Pedro Duque Pouco aparece na mídia e já sabemos que é essencial o desenvolvimento de habilidades STEM entre as crianças, por isso vou rever algumas das respostas que oferecia um importante meio de comunicação na Internet, que também possui uma seção interessante da Science com vários artigos.
O que chamou minha atenção na entrevista com Pedro Duque é que ele é preocupado com a educação dos pequenos programas exigentes que motivam, estimulam e são interessantes para eles. Também explica que a universidade espanhola é muito boa e competitiva e que aqueles que oferecem treinamento técnico têm acordos com os de outros países, facilitando o intercâmbio e o enriquecimento entre os estudantes. Para Pedro Duque, os relatórios do PISA são uma boa referência e claramente a Espanha não se reflete neles. É por isso que ele pede que garantir que a educação pública seja capaz de produzir os melhores engenheiros e que isso não é apenas uma tarefa privada. E, segundo Pedro Duque, "não existe estatística que diga que crianças ricas são mais espertas que os pobres e precisamos do melhor".
Pedro Duque também explica que, embora todas as crianças queiram ser astronautas, existem muitas saídas interessantes derivadas do treinamento em STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática): "eles podem ser cientistas, engenheiros de foguetes, pessoas que fazem cálculos orbitais etc." E que "as crianças têm que manter a ilusão".
O que mais Eu reivindico Pedro Duque deve ser encorajado a Torne-se um animador e disseminador da Ciência na Espanha e isso aparece em muitos outros meios de comunicação. Por exemplo, a facilidade de Paolo Néspoli em conversar por mais de três horas contando experiências e envolvendo participantes é extraordinária. E assim, como aconteceu nos anos 80 na televisão na Espanha, quando Pedro Duque provavelmente tomou a decisão de ser astronauta, mais disseminadores florescerão ou serão incentivados a fazê-lo.
Como o problema atual não é apenas a mídia, na minha opinião, é responsabilidade daqueles que têm grandes experiências para contar são incentivados a desenvolver essa tarefa, titânico, de divulgação e mobilização. Enquanto isso, nos contentaremos com a leitura de Pedro Duque, pouco, na imprensa, embora sigamos com muita atenção a divulgação que a ESA está fazendo, por exemplo, da Science, usando seu site dedicado às crianças.
