Como pais, queremos o melhor para nossos filhos e é por isso que, desde que entram na escola, procuramos as melhores opções para que eles recebam uma educação que os ajude a estimular seu aprendizado e os prepare para a vida adulta. No entanto, devemos lembrar o seguinte: Notas não são a única coisa que importa, nem as habilidades acadêmicas definem o potencial de nossos filhos.
Vários estudos nos mostraram que os acadêmicos não são a única coisa que importa para nós quando nossos filhos freqüentam a escola, e que devemos dar mais valor ao desenvolvimento social e à educação emocional de nossos filhos, principalmente quando jovens. Nós dizemos o porquê.
O desempenho acadêmico não é o mais importante
Como pais, todos gostamos de ver nossos filhos alcançarem seus objetivos e continuarem alcançando através do aprendizado e desempenho em suas escolas. No entanto, embora devamos prestar atenção aos resultados de suas avaliações, Também é importante entendermos que uma nota não é tudo.
Em bebês e mais Um autor de livros infantis nos lembra que as notas não definem o potencial das criançasPor exemplo, temos dois estudos nos quais é mostrado que o acadêmico, embora seja importante, não é o que precisamos considerar como pais em termos de desenvolvimento e desempenho escolar de nossos filhos.
O primeiro estudo, publicado em 2015 no American Journal of Public Health, descobriu que habilidades sociais em pré-escolares eram mais importantes que seu desempenho acadêmico, e que eles também foram um melhor indicador do seu sucesso e bem-estar na vida adulta.
O estudo concluiu que as crianças em idade pré-escolar que demonstraram melhor competência social, eles tinham melhores chances de terminar o ensino médio, cursar a faculdade e conseguir um emprego, em comparação com crianças que apresentavam baixos níveis de competência social.
E o que eles querem dizer com "competência social"? At habilidades sociais, emocionais, cognitivas e comportamentais, que são uma peça essencial para alcançar uma adaptação social bem-sucedida e ter um melhor relacionamento com outras pessoas.
Outro estudo, realizado em 2011, constatou que o nível de autocontrole das crianças poderia prever um sucesso melhor que o QI que as crianças teriam na vida adulta, embora estas sempre tenham sido relacionadas ao desempenho acadêmico.
Para isso, foram acompanhadas 1.000 crianças de três a 11 anos, através de testes que mediram seu autocontrole. Ao completar 32 anos, verificou-se que autocontrole e não o QI, foi o melhor preditor de sucesso futuro, com base em aspectos como saúde, patrimônio e ofensas criminais.
Em bebês e mais professores que inspiram: as "outras notas" que toda criança deve receberA explicação disso é que crianças que não tinham bom autocontrole eram mais propensas a cometer erros na adolescência, que por sua vez os levaria a adotar estilos de vida ou comportamentos prejudiciais. Um exemplo disso é que as crianças que estavam sob autocontrole começaram a fumar aos 15 anos, abandonaram a escola e tiveram gravidez na adolescência.
A importância da educação emocional e das habilidades sociais
Embora esses estudos mostrem que aspectos educacionais, como desempenho escolar ou QI, não tenham a última palavra em relação ao sucesso das crianças no futuro, isso nos dá uma mensagem clara: não apenas as notas são importantes e devemos valorizar mais a educação emocional e as habilidades sociais desde tenra idade.
Por exemplo, se começarmos a educar nossos filhos sobre o autocontrole e o gerenciamento de suas emoções, eles poderão começar a tomar decisões de uma maneira mais segura e consciente, o que Os preparará para a vida adulta, ajudando-os a ter uma melhor qualidade de vida e com maior sucesso a longo prazo.
Em bebês e mais crianças com maior inteligência emocional têm menos problemas de atençãoIsso significa que notas e aprendizado acadêmico não importam? Claro que não, ambos são também uma parte essencial do desenvolvimento e eles nos dizem como nossos filhos estão aprendendo e onde podemos ajudá-los a reforçá-los ou apoiá-los.
Mas mais do que nos preocupar e nos pressionar, porque nossos filhos conhecem o alfabeto completo ou sabem ler nessa ou naquela idade, devemos nos preocupar em fornecer a eles as ferramentas necessárias para um desenvolvimento emocional e social saudável, o que o beneficiará em todos os aspectos da sua vida.
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