De um relatório preparado nos Estados Unidos, intitulado "Crianças e jogos 2009"Entre todas as crianças americanas entre 2 e 17 anos, 82% (mais de 55 milhões) usam videogame. Desses, 9,7 milhões têm entre 2 e 5 anos, dados que podem ser extrapolados para outras latitudes no mundo desenvolvido.
Parece-me que esses números são para pensar, antes de tudo, são altos, mas, se não podemos e não queremos agir contra ele (desde que os jogos sejam adequados e limitados), pelo menos tente tornar os videogames úteis. Que tal use videogames na escola para aprender?
E é que à medida que mais e mais crianças crescem com videogames, os educadores as vêem como aliadas e, em colaboração entre criadores de jogos e cientistas, novas experiências interativas podem ser criadas para as aulas.
Nos Estados Unidos, três jogos foram desenvolvidos para tornar assuntos como cultura mundial, biologia molecular e exploração espacial mais acessíveis e divertidos para os jovens. Acredito que seja um sucesso, desde que os jogos incluam as informações corretas, sejam usados na medida certa e adaptados às habilidades de cada idade.
E, é claro, que o peso do treinamento não é deixado para os jogos, o que seria simplesmente um complemento e na companhia de adultos (professores e pais) pelos quais somos responsáveis por transmitir nossa cultura e conhecimento
A Federação de Cientistas Americanos e o editor de videogame Escape Hatch Entertainment criaram "Immune Attack", que visa salvar um paciente que sofre de uma infecção bacteriana. Ao longo do caminho, os jogadores adquirem conhecimento de biologia celular e ciência molecular. Outro jogo é "Discover Babylon", que ensina o significado da Mesopotâmia na cultura mundial usando objetos de bibliotecas e museus.
"Os videogames de qualidade são muito importantes na educação, pois alcançam alguns estudantes que de outra forma não receberiam o conhecimento", disse Clara J. Heyder, professora de fisiologia e patologia na Virgínia, um componente dessa experiência educacional.
Não sabemos se esses videogames terão bons resultados, mas pela minha experiência com o audiovisual e a brincadeira em sala de aula, eu diria que sim.
Embora eu preferisse distinguir claramente entre "educação" (citando as palavras anteriores do professor), que corresponde primeiro aos pais, e "treinamento", como cultura, para a qual a escola contribui à parte de nós. Então Você acha que os videogames podem desempenhar um papel positivo na formação de nossos filhos?
