Convidamos menores a participar da sociedade? Se você tiver dúvidas, pode dissipá-las conhecendo essas crianças.

Crianças para Animais 10 minutos da experiência do quarto focinho. Subtítulo Inglês de Cesar Bona no Vimeo.

'Por uma educação baseada na empatia e na participação das crianças na sociedade', é a declaração de intenções da “Children for Animals”, essa rede internacional de escolas, cujo objetivo é transmitir às crianças a necessidade de combater o abuso de animais, destacando valores como respeito ao meio ambiente, sensibilidade e empatia.

É baseado na experiência do Quarto Focinho, e é o meio a ser usado para canalizar todas as idéias, sugestões, campanhas ... que são realizadas. Dessa forma, seus membros (também protagonistas) se sentirão mais unidos e terão a possibilidade de agir juntos. Como você sabe, o Quarto Focinho é uma Sociedade Protetora de Animais virtual, pioneira em nosso país (e em muitos outros) que surgiu na sala de aula do quarto ano de um Centro Rural agrupado em Muel (Saragoça). Esses alunos estão agora na escola secundária, mas continuam dando o que falar, depois de terem obtido que sua cidade foi declarada livre de circos com animais, de terem estado com a própria Jane Goodall, de ter falado no Congresso dos Deputados, de terem recebido vários prêmios, ... Sua carreira é refletida neste livro.

Bravo por eles! E por quem foi seu professor (César Bona), porque ele fez algo pelo qual mais escolas e professores devem apostar: deixe que os alunos pensem por si mesmos e desenvolvam sua criatividade para melhorar o mundo em que vivem, isso lhes deu uma voz e lhes permitiu agir

O vídeo que encabeça o post é estrelado por crianças (iguais) maiores do que quando começaram sua aventura: é uma bom resumo do seu trabalho, seu esforço e seus sucessos. O mais surpreendente é a capacidade de simpatizar com outros seres vivos (em um mundo onde a empatia é uma mercadoria escassa). Eles mostram que, exercitando habilidades sociais, emocionais e cognitivas, o mundo pode ser melhorado, mas sim: temos que deixar as crianças exercitarem essas habilidades, temos que deixá-las falar e se expressar, e não exatamente de acordo com nossas intenções (algo que adoramos fazer adultos, mas vamos pensar que nosso tempo de ser jovem já passou ... depende das crianças).

Eu acho que se essa iniciativa é consolidada e está se espalhando pelo mundo, estaremos diante da possibilidade de importantes mudanças sociais e educacionaisPode ser tão fácil quanto ouvir as crianças e atender às suas demandas e necessidades. Eles fizeram isso com as meninas e meninos do El Cuarto Hocico e observaram o resultado: jovens determinados que sabem o que querem e lutam para alcançá-lo, estudantes que têm uma capacidade incrível de se expressar em público e se fazer ouvir; Crianças que não apenas buscam o futuro, mas também o presente da sociedade.

As sementes do Quarto Focinho voaram para outros países, e os frutos começam a ser vistos em outras escolas e outras crianças comprometidas.