Alguns dias atrás, falamos sobre os jogos possíveis e os brinquedos certos para compartilhar o tempo com nossos filhos e, ao mesmo tempo, para aprender coisas enquanto nos divertíamos, quando as crianças tinham um ano de idade ou mais.
Seguindo essa entrada hoje, explicamos quais são os jogos recomendados para meninos e meninas de 2 anos, levando em consideração que o primeiro e mais importante é se divertir, se divertir com eles e, assim, passar um tempo juntos, mas explicando o que eles podem fazer pelos nossos filhos.
Quero dizer aprender, porque muitos jogos, na maioria das vezes, podem ajudar nossos filhos a aprender novos conceitos, a desenvolver melhor alguma área e, finalmente, a crescer. É por isso que é interessante não escolha nossos jogos apenas do que eles mais gostam, mas ofereça variedade, brinquedos diferentes com usos diferentes para fazerem coisas diferentes, jogo livre para desenvolver sua criatividade, jogo voltado para regras de aprendizado, jogo cooperativo para que eles entendam que o trabalho em equipe é tremendamente útil e jogo simbólico para ensaiar diálogos, experiências e situações cotidianas.
Que não se trata de transformar o jogo em algo pesado ou marcado em uma programação diária que devemos cumprir para alcançar os marcos que os marcam, como se fosse um currículo de jogos escolares, mas brincar e se divertir, isso é graça, de muitas maneiras diferentes. O aprendizado, como comentei nas entradas anteriores, virá sozinho.
Aqui eu digo a você o que pode ser alcançado, indiretamente, quando brincamos com nossos filhos em muitas coisas diferentes:
- Estimular o habilidades motoras finas: É conseguido com brinquedos manipulativos, mas também com muitas atividades diárias que podem ajudá-lo a controlar e melhorar sua mobilidade nas mãos e dedos. Então, de barco, logo me ocorre que ele pode descascar um ovo cozido, quem tenta tirar adesivos para colá-los em uma história, virar as páginas, brincar de pegar migalhas de pão etc.
- Favorecer o sentido do tato: Deixe-o tocar e experimentar texturas, com elementos da natureza (areia, água, neve, pedras, folhas), coisas quentes e frias ... Também há muitos brinquedos para estimular o toque, com diferentes texturas. É interessante perceber as sensações também com os pés ou com outras partes do corpo.
- Desenvolva seu compreensão do ambiente social: Brinquedos que incluem personagens, fotos ou desenhos de pessoas e jogos ou atividades para identificar e conhecer as pessoas ao seu redor, nomeá-los, relacioná-los etc. são muito adequados. Podemos fazer uma espécie de pequena árvore genealógica com fotos de família, para explicar o que são os relacionamentos de parentesco e onde ele (ou ela) está localizado.
- Compreender e expressar emoções: Pode demorar um pouco, ou não, para entender emoções diferentes e ter empatia com as pessoas que sentem tristeza ou se alegram quando alguém é feliz. Digamos que podemos começar a mostrar humores diferentes, fazendo caretas e pedindo que você os coloque também. Além disso, quando realmente acontece, quando ele fica com raiva, nomear o que sente o ajudará a relacionar uma coisa com a outra e entender o que acontece com ele.
- Fomentar o interesse em leitura-escrita e expressão gráfica: para incentivá-lo, é importante ler histórias, nomear objetos, ensinar palavras escritas, falar sobre as letras, convidá-lo a exercitar o traço, pintar ... Podemos colocar lousas, papéis grandes para pintar como quiserem, movendo o braço inteiro, jogos fácil de colorir, etc.
- Expanda seu habilidades de comunicação: da mesma maneira que podemos trabalhar as emoções, também podemos trabalhar a fala. Isso é feito principalmente com a vida cotidiana, conversando bastante, ouvindo o que você tem para nos dizer, explicando o que fazemos, o que vamos fazer, dizendo novas palavras, explicando histórias etc.
- Incentivar tarefas motoras: O desenvolvimento de habilidades motoras brutas é importante, pois melhora o controle e a coordenação dos movimentos do seu corpo. Assim, além disso, você pode estar ciente de sua própria força e aprender a controlá-la. Alguns jogos de movimento adequados para essa idade são os de triciclos, balões e bolas, entre outros.
- Superar desafios e estágios de mudança em seu desenvolvimento: nesta fase, ocorrem mudanças difíceis, como aceitar a escola, parar de usar chupeta ou fralda, etc. Esses processos são brinquedos e jogos úteis com os quais podemos fazer uso do jogo simbólico. É aconselhável começar a jogá-lo antes que aconteça, avançar para o problema ou mudar e internalizar esses desenvolvimentos, vistos na "vida" de outros personagens. Então, essas situações podem servir como uma experiência para seu próprio benefício e para internalizar essas mudanças de uma maneira mais normal. Obviamente, é recomendável continuar jogando também enquanto as mudanças acontecem, porque através do jogo ele também pode nos explicar as barreiras que encontra ou o que sente.
Mas não posso passar tanto tempo com ele porque ele começou a escola
Por volta de dois anos, muitas crianças começam a frequentar o berçário, se ainda não o fizeram, e muitas começam a escola porque ainda não completaram três anos. Isso leva tempo para estar com eles e nos faz jogar menos. Bem, considerando que muitas das áreas que discutimos já estão trabalhando na escola, porque realizam um jogo muito mais direcionado do que em casa, o que podemos fazer é exatamente o oposto, jogo livre de abuso, "Eu minto com você e tocamos o que você quiser", a palavra, as histórias, explica o nosso dia, explica o que você quer, vamos dar um passeio, me ajude a fazer a compra e Definitivo para continuar compartilhando tempo e experiências. Não há melhor maneira de criar laços, fortalecer o vínculo emocional e ajudá-los a levar melhor o que não passam tanto tempo conosco que viver com eles a nossa vida. Amar e brincar fazem o resto.
