Quando terminei o curso, decidi que as crianças poderiam passar duas semanas sem se preocupar com o "dever de casa" nas férias, mas hoje que o levantamos novamente, concluí que, se tiverem férias não tem muita lógica que eles cuidem da lição de casa.
No final do período escolar, fomos apresentados a duas situações diferentes: uma garota que termina a Educação Infantil e recebe um dossiê com fichas, um garoto que passa para a quarta série e recomenda apenas atividades descritas em menos de um fólio por um rosto. O objetivo (suponho) em ambos os casos não é esquecer o que eles aprenderam.
Mas As crianças esquecem as somas, os estados da água, as regras de ortografia, os tipos de construções que existem no mundo?Bem, pode ser que esse seja parcialmente o caso (especialmente quando o que foi aprendido não tem aplicação prática), embora a verdade seja que podemos incentivá-los a aprender de outra maneira que não fazer a lição de casa.
Então Eles têm ou não precisam fazer a lição de casa?Para responder a essa pergunta (algo que não vou fazer), devemos levar em consideração alguns fatores: a idade das crianças, nossa capacidade de oferecer atividades alternativas, onde estão as crianças quando trabalhamos e o que elas fazem nesse período, etc.
Pessoalmente, acredito que a lição de casa não é necessária e ainda menos enquanto as crianças são pequenas (até cerca de nove anos de idade), e se, de vez em quando, tenho dúvidas, elas foram motivadas precisamente pelas recomendações da escola ou pelo ambiente que (se queremos ou não) nos influencia.
Gostaria de trazer a você a visão de Malena (de Learning Mathematics), que responde em uma ótima entrada, uma pergunta que muitos pais podem se perguntar quando as férias chegarem:
As crianças esquecem se não fazem a lição de casa ou não as revisam?
'Não apenas durante este verão ele esquecerá parte do que aprendeu, mas ao longo da vida esquecerá tudo o que aprenderá (os adultos se lembram de tudo o que aprendemos na escola?). Então, não vamos lutar por um impossível. O que aprendemos, se não o usamos, é esquecido, mesmo que passemos por isso em criança até que se esgote '.
O que resta é o desejo de aprender, a ilusão de descobrir coisas novas, a satisfação de empreender projetos próprios etc. e tudo isso podemos cultivar durante este verão.
Recomendamos Malena do uma lista de atividades, jogos, passeios etc. o que pode ser feito com as crianças, perceber todas as possibilidades educacionais que um verão nos apresenta. Eles não precisam ser idéias sofisticadas. 'Pense que, por exemplo, você vai à praia e a criança brinca com a areia, corre pela água, coleciona conchas e pedras, constrói castelos, faz túneis, ... arte, educação física, matemática, conhecimento do meio ambiente etc. estarão funcionando . '
Eu sei que você vai pensar que existem professores que pedem lição de casa depois das férias, muitos outros nem se incomodam. No primeiro caso, e se ainda não conversamos com eles para indicar que usaremos outros recursos para o aprendizado, é possível que realizemos uma reunião no retorno das férias, para expor claramente tudo o que a criança aprendeu e aprendeu. Diga a eles o que fizemos para obtê-lo. Mas apenas para entender e entender por que um de seus alunos não realiza as tarefas concluídas.
Assim, priorizamos o direito das crianças de aproveitar seu tempo livre, diante da obrigação de fazer a lição de casa e muito mais quando existem outras maneiras de continuar aprendendo.
Assim, sempre que tivermos tempo e podermos organizar, poderemos incentivar a leitura (que fornecerá compreensão e vocabulário), matemática através de jogos de tabuleiro, exploração gratuita dos diferentes ambientes que eles visitam no verão (fortalecerá o assunto Conhecimento Médio), visitas a museus e exposições diferentes (não pode faltar cultura no treinamento de crianças), além de artesanato e experimentos em casa. Pode ser que tudo isso nos enriqueça mais do que tentar acabar com fichas e folhetos para setembro.
Mas, como precisamos nos ajustar às necessidades das crianças e a nossas próprias possibilidades, vamos levar em consideração as crianças que demonstram interesse real nos livros de férias e analisar bem nossa situação profissional / familiarPor exemplo, se nossos filhos vão passar muito tempo com os avós e a alternativa para fazer a lição de casa é assistir televisão por três ou quatro horas, é certamente preferível preparar material para eles terminarem enquanto estão com eles e para o avô ser o Eu os corrijo.
E não esqueço que há situações especiais em que é realmente necessário dedicar um tempo diário por algumas semanas à revisão: às vezes eles suspendem algum assunto quando são mais velhos e precisam terminar o trabalho ou o estudo.
A decisão final é sua, mas não se esqueça de levar em consideração as necessidades de seus filhos.
