Como fiz no ano passado, quando ecoamos a classificação, e há 13 anos, O jornal El Mundo publicou o ranking das 100 melhores escolas particulares e concertadas da Espanha.
Esta é uma lista em que, como dissemos, não há escolas públicas. Isso faz com que muitos leitores pensem que é uma classificação sem importância, especialmente porque as escolas que aparecem nas listagens são as primeiras interessadas em aparecer nas primeiras posições.
Para que você possa ver como as escolas são classificadas e saber como elas são pontuadas, hoje vamos comentar quais são os critérios de seleção utilizados pelo jornal.
A mesma metodologia do ano passado
Para realizar a classificação, foi utilizada a mesma metodologia do ano passado: um total de 27 critérios agrupados de acordo com o modelo de ensino, a oferta educacional e o material que cada escola possui.
O mesmo jornal comenta, antes de fazer a avaliação, que eles são os critérios que escolheram, mas que não precisam ser apreciados por todos e que, devido à sua utilização, grandes escolas foram deixadas de fora.
Isso é óbvio se considerarmos que nem todos os pais procuram o mesmo por seus filhos. Alguns valorizam muito o fato de terem livros, fazerem muitos trabalhos de casa e terem muitas horas de ensino e outros valorizam mais a possibilidade de desenvolver brincadeiras livres, trabalhar em projetos e não em livros e ajudá-los a desenvolver sua criatividade e ser tratados de maneira mais individual.
No entanto, como as escolas valorizadas são privadas e concertadas, a maioria poderia ser incluída em um estilo de ensino mais ou menos homogêneo, destinado a pais com interesses bastante comuns, para os quais os 27 critérios utilizados poderiam ser adequados.
O modelo de ensino
O primeiro conjunto de critérios, o modelo de ensino, é o que contribui com mais pontos para a classificação final, com 39 pontos possíveis de 100. Nele são avaliados os seguintes parâmetros:
- O modelo educacional: O modelo de ensino, a ideologia, a metodologia e os planos de inovação são valorizados. Contribui com um máximo de 8 pontos.
- Reconhecimento externo: Quais são os prêmios e menções que a escola recebeu. No máximo 4 pontos.
- Os modelos de qualidade: Quais são os modelos de qualidade (tipo EFQM, ISO, etc.) que já avaliaram o funcionamento do centro. 3 pontos no máximo.
- Cobertura educacional: Eles examinam a oferta educacional em todos os níveis, para ver até que ponto uma escola pode oferecer treinamento abrangente que não negligencie algumas facetas da educação. Contribui com um máximo de 5 pontos.
- Avaliação do Aluno: se além de avaliar com as qualificações usuais outros métodos são usados para avaliar as crianças. 3 pontos no máximo.
- Preço: A relação qualidade e preço é avaliada, bem como serviços complementares, rotas, uniformes, ... Fornece um máximo de 6 pontos.
- Relação oferta-demanda: se houver listas de espera e quantos aplicativos obter um local. 3 pontos no máximo.
- Índice de fidelidade: Quantas das crianças que começam na escola acabam na escola e quantos pais ex-alunos escolhem o centro para seus filhos. 3 pontos no máximo para um dos fatores que me parecem mais importantes.
- 'Cuidado' dos professores: avaliar a situação profissional dos professores, como eles são treinados, se eles participam de algum projeto de pesquisa educacional, etc. Contribui com um máximo de 4 pontos.
A oferta educacional
O segundo grupo de critérios é aquele que valoriza a oferta educacional, contribuindo com um total de 34 pontos do total de 100. Os critérios incluídos são os seguintes:
- Idiomas: O número de idiomas oferecidos pela escola e sua consideração no ensino são valorizados. Também é levado em consideração se os estudantes têm a opção de fazer exames internacionais dentro do centro e se existem programas de intercâmbio. Contribui com um máximo de 4 pontos.
- Professores: são valorizadas a qualificação do corpo docente, a presença de professores nativos de línguas e qual o acesso do claustro aos cursos de reciclagem. 4 pontos no máximo.
- Número e qualificação de professores de apoio: quantos professores o centro tem para reforçar, individual ou coletivamente, o conhecimento das crianças. No máximo 4 pontos.
- Número de horas dedicadas aos tutoriais por aluno, quantos professores estão no departamento de orientação e como ele funciona. 4 pontos no máximo.
- Reforço para necessidades ou habilidades especiais: como as crianças que têm capacidades diferentes para alcançar seu desenvolvimento adequado são reforçadas ou apoiadas. Contribui com um máximo de 4 pontos.
- Seletividade: é valorizado o sucesso dos alunos do centro no exame de seletividade. Quantos se apresentaram e quantos puderam estudar qual foi sua primeira opção na universidade. 4 pontos no máximo.
- Atividades não acadêmicas: Se a escola tem oficinas e atividades sociais. 4 pontos no máximo.
- Atividades extraescolares: Quantas atividades extracurriculares ela possui e qual é o seu preço. 4 pontos no máximo.
- Serviço médico: Se você tem um serviço médico para possíveis eventualidades. No máximo 2 pontos.
Meios materiais
O último grupo de critérios que é avaliado é o do meios materiais que cada escola tem. Este grupo contribui com um total de 27 pontos e os critérios avaliados são os seguintes:
- Número de alunos por sala de aula: Se houver mais de 25, a atenção às necessidades da criança é difícil e a dinâmica do curso é prejudicada (e na minha classe tínhamos 40 ...). Contribui com 3 pontos no máximo.
- Número de alunos por professor: Quanto melhor a proporção (menos alunos por professor), melhor será o trabalho específico e maior será o trabalho individualizado com cada criança. 3 pontos no máximo.
- Metros quadrados: O espaço que cada centro possui é valorizado para se adaptar às possíveis necessidades materiais que possam aparecer. 3 pontos no máximo.
- Espaço da sala de aula: é valorizado o espaço do professor e do grupo, para garantir que as crianças tenham as condições necessárias para desenvolver suas habilidades (se assistiram às aulas em que estudei ...). Contribui com um máximo de 3 pontos.
- Equipamento de TI: É avaliado como positivo que as crianças possam se acostumar à ciência da computação desde tenra idade para se familiarizarem em um ambiente futuro, muito útil para o ensino superior e para o mundo profissional. Contribui com um máximo de 3 pontos.
- Transporte: Dado que, devido à sua situação, muitas escolas tornam necessária a oferta de transporte, sua operação e custo são valorizados para as famílias.
- Sala de jantar: o preço, os lugares disponíveis são avaliados, se as crianças puderem levar a comida de casa, etc. 3 pontos no máximo.
- Laboratórios: Algumas disciplinas requerem uma infraestrutura adequada e é por isso que a existência de laboratórios para ensinar essas disciplinas é valorizada positivamente. No máximo 3 pontos.
- Instalações esportivas: são avaliados os espaços destinados às atividades físicas e criativas, necessários para a formação completa do aluno. 3 pontos no máximo.
Amanhã, a lista com as melhores escolas
Depois de ver quais são os critérios de seleção realizados e quais pontos são atribuídos a cada um dos critérios, amanhã veremos a classificação para saber quais são as melhores escolas particulares e concertadas da Espanha: As 100 melhores escolas para o ano acadêmico de 2012-13, de acordo com o El Mundo: a lista das melhores.
