Há alguns meses, encontramos um artigo do terapeuta José Luis Cano Gil que questionava os métodos usados por Supernanny, referindo-se ao fato de que era um mero controle de comportamento que não levava em conta a afetividade. Gostamos muito e queríamos compartilhar com você.
Mas também gostamos de nos encontrar na net uma abordagem próxima das crianças, e principalmente porque essas abordagens geralmente vêm de ambientes respeitosos para pais e educação, ou dos blogs de pais e mães que tentam ficar perto das necessidades dos pequenos. Mas José Luis é um psicoterapeuta adulto.
Su orientação é humanista tornando-se para ele psicoterapia em uma arte e uma forma de amor, através de seu trabalho, ele pode ajudar as pessoas a descobrir suas dificuldades, superá-las e melhorar. José Luis também é escritor e, através de suas duas atividades profissionais, pretende acompanhar as pessoas para um maior bem-estar.
Fiquei agradavelmente surpreso ao encontrar no seu site referências a Laura Gutman e Alice Miller, bem como alguns artigos dedicados à família, neles As crianças ganham importância especial, de um relacionamento saudável com os pais. Por isso, propusemos esta entrevista que, esperamos, você goste. Peques e mais. - O que podemos descobrir como adultos olhando nos olhos das crianças?
José Luis Cano.- Podemos encontrar energia, espontaneidade, alegria da vida, entusiasmo, curiosidade, lucidez, intuição, amor, surpresa e admiração ... Mas, em muitas crianças, infelizmente também podemos encontrar tristeza, desânimo, desamparo, apatia, raiva, "morte interior" ...
P e M. - Existem algumas crenças sociais que nos impedem de nos relacionar com as crianças de uma maneira mais próxima e natural, não é? Quais são essas crenças? (Um exemplo disso é pensar que as crianças são egoístas) .-
J.L.C.- Sim, existem muitos. Outra delas é que as crianças são basicamente seres "burros" ou "vazios" que não precisam ser ouvidos ou de quem não há nada a aprender, mas apenas "preenchem" nossas regras e conhecimento presuntivos. Um outro exemplo é pensar que as crianças pequenas são "mini-adultos" capazes de entender e crescer com base em nossos argumentos e sermões racionais. Ou que as crianças são para adultos um "investimento" emocional e econômico, que deve, portanto, ser exigido devido a "interesses" (gratidão, reconhecimento, amor ...) ... E assim por diante.
Educar não é domesticar, mas orientar, e isso implica saber ouvir, entender, dialogar, esclarecer, apoiar, negociar com as crianças. Nem mais nem menos do que reivindicamos (supostamente) entre adultos
P e M. - Atualmente, é difícil educar nossos filhos pela falta de apoio social e pelo excesso de responsabilidades fora de casa, embora, por outro lado, pareça que estamos mais conscientes de que crianças são pessoas com direitos que todos devemos respeito. Você poderia nos dizer quais ingredientes devem fazer parte de um relacionamento filial pai saudável?
J.L.C.- Eu acho que existem dois requisitos fundamentais: respeito e empatia. Ambos envolvem levar a sério e sintonizar-se com os sentimentos, necessidades e peculiaridades de cada criança e limitar-se a "acompanhá-los" com atenção e carinho, sem sobrecarregá-los com encargos e interesses excessivos dos outros. Educar não é domesticar, mas orientar, e isso implica saber ouvir, entender, dialogar, esclarecer, apoiar, negociar com as crianças. Nem mais nem menos do que reivindicamos (supostamente) entre adultos.
P e M.- O que é abuso psicológico ou emocional de crianças?
J.L.C.- Ao negar tudo isso e, portanto, criar sentimentos de insegurança, desamparo, humilhação, medo, culpa, vergonha, tristeza, desamparo, raiva, solidão ... dor desnecessária, em uma palavra.
P e M. - Que consequências esse abuso pode ter (ou como pode interferir no seu desenvolvimento) quando a criança se torna adolescente e depois adulta?
J.L.C.- Os sentimentos e conflitos mencionados acima são perfurados na personalidade, nos modos de se relacionar com o mundo, e são os que determinam os "sintomas" e "distúrbios" psicológicos que fazem tantas pessoas sofrerem. Transtornos que variam de desajustes ou fobias a depressão ou vícios, fracasso escolar, TDAH, abuso doméstico, individualismo explorador etc.
É necessário levar em consideração as crianças, sensibilizá-las, ouvi-las com igual respeito e dignidade do que os adultos. Trata-se de satisfazer suas necessidades básicas e, à medida que crescem, sempre considere suas peculiaridades individuais, seus desejos, seus desejos de autonomia, seus pensamentos, seus problemas intrafamiliares e escolares, etc., sempre dentro, é claro, das orientações familiares necessárias e social
P e M. - Vimos no seu site referências a Alice Miller, isso também influencia sua abordagem psicoterapêutica? Seria possível extrair algumas idéias de seu trabalho aplicáveis a pais e mães que criam e educam nossos filhos hoje?
J.L.C.- Absolutamente. Penso que a ideia fundamental de Alice Miller é que, se não tivermos um mínimo de clareza e "superamos" (se possível) nossos problemas com nossos próprios pais (e a infância em geral), é extremamente difícil criar os filhos de maneira saudável, pois passaremos eles todos os erros e abusos que foram cometidos conosco. É a lei antiga e inexorável que "tudo o que é esquecido retorna".
Em outras palavras, para crescer bem, precisamos nos conhecer o melhor possível, e isso implica uma certa tolerância à dor da nossa infância, ou seja, aos nossos próprios sentimentos.
P e M. - Imagine que queremos começar a construir uma sociedade em que os direitos da criança sejam respeitados, por onde começar?
J.L.C.- Obviamente, levando-os a sério, levando-os em consideração, sensibilizando-os, ouvindo-os com igual respeito e dignidade do que os adultos. Será necessário satisfazer suas necessidades básicas (segurança, afeto, valorização etc.) e, à medida que crescem, sempre considere suas peculiaridades individuais, seus desejos, seus desejos de autonomia, seus pensamentos, seus problemas intrafamiliares e escolares etc., sempre dentro, é claro, das orientações familiares e sociais necessárias. (a "escravidão" dos adultos respeitando as "crianças divinizadas" é outro extremo a ser evitado, já que a superproteção ou a ausência de normas também são formas de abuso).
Mas, como diria Alice Miller, o acima exposto só será possível quando adultos anteriormente decidirem "refrescar" nossas memórias de infância e aceitarem nossos sentimentos a respeito, uma condição indesculpável para obter respeito e ter empatia pelas crianças.
Após a entrevista, quero agradecer sinceramente a José Luis por sua colaboração com Peques y Más, ele nos infectou com seu entusiasmo e sua visão positiva (além de estar próxima) em relação à resolução de problemas psicológicos. Obrigado também por acreditar em crianças e por abordar "o olhar dele" e a "criança interior" que os adultos têm dentro de nós.
