Hoje publicamos a primeira parte de uma extensa entrevista que fizemos à psicóloga Cristina Silvente em que trataremos o behaviorismo e sua relação com os pais.
Cristina Silvente é formada em Psicologia, especializada em Psicologia da Saúde e Medicina Preventiva, além de Resolução de Conflitos e Psicologia de Emergência. Ele fez parte da equipe do Serviço de Atendimento Psicológico de Emergência e também é terapeuta. Seu treinamento e experiência completos podem ser consultados na íntegra no site deles. Ela também é autora de vários livros, incluindo o recentemente publicado "Forgotten Voices".
Depois de publicar alguns artigos em Bebês e mais falando sobre behaviorismo e seus perigos na aplicação como método parental, Cristina Silvente, que eu já conhecia praticamente há anos, entrou em contato comigo e estava me ajudando a entender melhor a magnitude do problema.
Por esse motivo, propus esta entrevista, em que solicitei que você compartilhasse com nossos leitores seu conhecimento sobre métodos comportamentais e formas de apego que as crianças se desenvolvam dependendo da educação de seus pais.
O que é behaviorismo?
O behaviorismo é um ramo da psicologia, ou uma orientação teórica focada no comportamento humano, nos precedentes e consequências do comportamento. Foi inicialmente estudado em animais e depois transferido para as pessoas.
Você tem alguma utilidade na educação infantil?
Sim, claro. Isso pode nos ajudar a entender que, se as crianças fizerem algo que mais tarde tenha consequências positivas: elas desfrutam, riem enquanto o fazem, as pessoas as lisonjeiam ou seus pais ficam felizes, por exemplo, no futuro, será mais provável de fazê-lo. E, inversamente, que se eles fizerem algo e seus amigos fizerem beicinho, ou seus pais, ou se machucarem, certamente no futuro eles não quererão fazê-lo. Se um dia um cachorro os morde, para eles cachorro = dor, eles o evitarão. O cão se torna um "estímulo condicionado". O behaviorismo tem sido aplicado a muitos comportamentos relacionados à saúde, mesmo com a resposta imune, sabemos que mesmo organismos unicelulares são condicionados.
Quais são os perigos de aplicar métodos comportamentais aos pais?
O perigo é o uso do behaviorismo, não o próprio comportamento. Está querendo usá-lo para dominar e não para entender ou ajudar. É fácil conseguir que um menino ou menina não reclame, se a queixa terá consequências negativas ou se não haverá resposta. Mas isso não significa que não tenha outras consequências.
O behaviorismo estudou precisamente o que se aprendeu desamparo, por exemplo, que o que quer que o menino ou a menina faça terá uma consequência negativa ou um castigo que ele não pode evitar, faz com que eles não façam nada e tenham um estado constante de tensão e ansiedade. A questão foi quem aplicou ou pretendeu aplicar sem saber um pouco mais, especialmente sem levar em conta o aspecto emocional imediato de aplicar uma punição e as conseqüências a longo prazo da punição e do desamparo aprendido.
Você pode nos explicar o que é apego inseguro?
É também chamado de apego inseguro e evitador. Seria esse apego estabelecido entre pais e filhos para que as reações emocionais do bebê despertem medo ou rejeição por parte dos pais, com comportamentos superprotetores, intrusivos e controladores. Os bebês percebem que o mundo é inseguro e que suas reações emocionais não são bem-vindas e são inapropriadas, irritantes ou causam medo.
As consequências a longo prazo seriam poucas estratégias para lidar com situações de estresse, insegurança, prevenção de contato emocional ou até inibição emocional.
E o apego desorganizado?
O apego desorganizado ou ambivalente seria quando os pais mostram comportamentos inconsistentes, muita atenção em alguns momentos e agressividade ou indiferença em outros, ou mensagens contraditórias, dizendo uma coisa, enquanto fazem outra. Isso faz com que as crianças vejam a mãe ou os pais disponíveis de maneira instável, dependendo do estado emocional.
Isso cria muita insegurança, de modo que, para chamar a atenção do seu apego, você precisa fazê-lo com toda a intensidade: choro, birras, comportamento muito dependente. Ou eles podem se tornar agressivos ou resistentes a efeitos positivos.
Um apego inseguro, ambivalente ou desorganizado é responsável ou estabelece as bases para o que será um distúrbio mental ou um estado de sofrimento psicológico no futuro?
Claro. Imediatamente, um apego não seguro está relacionado à baixa auto-estima, dificuldades de aprendizado, déficit de atenção e hiperatividade. Pode haver dificuldades para enfrentar situações de estresse e levar a experiências emocionais. O apego ambivalente está intimamente relacionado ao Transtorno da Personalidade Borderline, um distúrbio muito presente em criminosos, em pessoas que se machucam ou tentam suicídio, mesmo em pessoas com distúrbios alimentares.
Quais comportamentos podem causar desorganização?
Um exemplo muito típico: deixá-lo chorar ou não atender à necessidade emocional de uma criança com distância física, enquanto lhe dizem que é amado, ou bater e lhe dizer que é amado, ou abusar sexualmente enquanto lhe dizem que é procurado .
Não é um comportamento dos pais ou cuidadores de um único dia, mas algo que se repete ao longo do tempo. Uma criança que está sendo ferida emocionalmente pode não entender o afeto positivo, ou nunca confiar nas pessoas, pode sentir emoções contraditórias que não consegue entender ou que, por sua vez, causam comportamentos contraditórios.
O que pode ajudar a aumentar a resiliência dos bebês?
Exatamente o oposto do que falamos. O contato físico contínuo, ajuda quando chora SEMPRE, não subestime suas reações, mostre que elas são valiosas e importantes com o corpo e não apenas com palavras: com o olhar, com o toque, na pedra, converse com ele.
O que é um anexo seguro e quais comportamentos ajudam a criá-lo?
Em um anexo seguro, as crianças são capazes de usar os pais como fonte de segurança, como um "acampamento base" onde retornar, se necessário, onde encontrar entendimento e abrigo. É saber que os pais estão SEMPRE disponíveis e da mesma maneira. São contatos agradáveis.
Expliquei alguns comportamentos positivos: tomo-os nos braços, canto-os, olho-os com amor, ri / sorrio, ouço-os, beijo-os.
Os primeiros 3-4 anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento emocional da criança.
Nós apreciamos muito isso Entrevista para bebês e muito mais para a psicóloga Cristina Silvente nesta entrevista e, em sua segunda parte, continuaremos a aprofundar a psique infantil e a maneira pela qual os pais podem cuidar ou prejudicá-la com a nossa educação.
