Parece claro que o nível educacional dos pais influenciará o nível futuro dos filhos, não tanto por herança, mas pela influência do ambiente em que essas crianças crescerão. No entanto, o simples fato de ter livros em casa pode determinar que as crianças têm mais estudos do que outros que não os têm.
Isso significa que o status socioeconômico dos pais ou seu local de origem não importa? Claro que não, mas um experimento mostrou que a quantidade de livros disponíveis em casa para as crianças também é importante.
O estudo, intitulado "Cultura escolar acadêmica e sucesso educacional: livros e educação em 27 nações", durou 20 anos e seus resultados foram publicados na revista "Pesquisa em estratificação social e mobilidade".
Participaram especialistas de diferentes universidades (Nevada, Califórnia e Universidade Nacional da Austrália) e este se torna um dos maiores e mais abrangentes estudos já realizados sobre os fatores que influenciam o nível educacional que uma criança obterá.
A investigação mostrou que a diferença entre ser criada em uma casa sem livros e sendo criado em uma casa com uma biblioteca de 500 livros Tem um efeito tão grande no nível de educação da criança quanto a diferença entre ter pais com quase nenhum estudo ou com estudos universitários.
A socióloga Mariah Evans, da Universidade de Nevada, Reno (Estados Unidos), conduziu esta pesquisa para mostrar que Filhos de pais sem educação podem se beneficiar da presença de livros em casa, procurando maneiras de ajudar as comunidades rurais de Nevada, tentando melhorar seu desenvolvimento e educação.
Não é necessário chegar a 500 livros, mas de acordo com seus dados, com apenas 20 livros em casa, observa-se o efeito educacional das crianças, embora eu acrescente que será se esses livros não permanecerem nas prateleiras como ornamentos, mas que Os pais os colocam na ponta dos dedos e se interessam pelos livros, se ensinam a apreciá-los e mostram apreço pela cultura e tudo o que os livros podem oferecer ...
Os números indicam que em alguns países, como a China, ter 500 livros ou mais em casa significa que as crianças estudam em média 6,6 anos a mais. Nos Estados Unidos, o efeito é menor: 2,4 anos. A média nos 27 países estudados é de 3,2 anos de estudos do que em casas sem livros.
As conclusões mostram que o impacto de ter livros em casa é maior que o nível educacional dos pais, o PIB do país, a profissão dos pais ou o sistema político que eles têm em seu Estado, embora eu ache difícil acreditar que sob condições tão diferentes os livros em casa tenham uma influência semelhante à destacada, o tipo de família estudada deve ser cuidadosamente considerado.
Como vemos, um novo motivo para deixar os livros ao alcance das crianças, pois Com livros em casa, as crianças têm um nível educacional mais alto, ou pelo menos mais propensos a fazê-lo e alcançar o ensino superior. Sem isso, é preciso esquecer muitos outros fatores que, sem dúvida, influenciam esse fato.
