As crianças estão aprendendo e crescendo. No seu desenvolvimento normal, os momentos passam, por simples evolução ou por tensões acumuladas, nas quais os nervos perdem. Os adultos, que são o exemplo dele, não estão preparados para se controlar nessas situações e, às vezes, podemos nos deixar levar pelo estresse, fazendo birra e gritando com eles, ameaçando-os ou até mesmo dando-lhes um flagelo. Mas ninguém nos ensinou como educar com bom tratamento e respeitoe menos quando estamos nervosos também.
Nós somos humanos, também não temos o suficiente educação emocional ter aprendido a controlar a violência que flui de dentro de nós, mas nunca é tarde para aprender a educar com bom tratamento. Afinal, se você não precisa bater, ameaçar ou gritar, se não queremos que nossos filhos façam isso com outras pessoas ou conosco, pode haver algo mais contraproducente do que fazê-lo para puni-los por estarem errados?
Estou certo de que as crianças, no fundo, do que realmente aprendem são do exemplo e da vida. Se queremos mostrar a você como canalizar a raiva, o medo, o ciúme ou a raiva, primeiro teremos que nos educar para saber como fazê-lo de maneira equilibrada e sem perder os nervos.
E, além disso, sempre dizemos que somos adultos. Se tivermos que fazer concessões com a perda do controle de uma pessoa, inclino-me a aconselhar que entendamos as crianças e a ensiná-las exatamente como se comportar como gostaríamos que elas fizessem.
Perder o controle
Para ensinar normas e comportamentos empáticos e pacíficos Não é necessário usar exatamente o oposto do que queremos ensinar.
Tenho certeza de que nenhum de nós gosta de perder o controle de nossas emoções e gritar, repreender, punir ou bater na bochecha quando as crianças estão chateadas ou travessas. Nem ameaçar ou fazer comentários humilhantes não são boas maneiras de reagir se as crianças irritam ou se comportam mal.
Sim nós perdemos o controle Faremos exatamente o que não queremos que as crianças façam. Nós não damos um bom exemplo. Não é educar com bom tratamento ou de maneira adequada, porque estamos fazendo exatamente o oposto do que queremos ensinar. Certo?
Vou tentar dar algumas orientações para educar os idosos a serem melhores educadores.
Conflitos
A vida é cheia de conflitos e na paternidade, especialmente sob a pressão do estresse e da falta de tempo, ocorrerão conflitos. Uma maneira de resolver isso é estar ciente de que situações específicas podem produzir conflitos evitáveis e agir mais cedo, alcançando acordos ou buscando soluções que permitam às crianças não se verem sob tensão excessiva.
Isso acontece planejando os nascimentos para que possamos cuidar das crianças e de nós mesmos, organizar tarefas domésticas e colaborar, estar cientes de que espaços ou horários são inapropriados para as crianças e não exigimos que eles se comportem como adultos ou para prever quando terão fome ou sono, para que não nos pegem desprevenidos sempre que pudermos. Parece complicado, mas realmente, embora coisas inesperadas nos aconteçam, essa atitude ponderada é de grande ajuda.
A hora certa
Quando alguém está muito nervoso, zangado ou assustado, não é hora de falar. Nem eles nem nós.
Especialmente com crianças que permanecem bloqueadas no conflito. A negociação deve ocorrer antes ou depois do momento da explosão, não no meio da birra, nem é hora de nos colocarmos "acima" afirmando força física para que eles não nos deixem em evidência. O que a senhora do supermercado pensa importa muito menos do que o que o nosso filho sente.
Não há nada mais absurdo do que um pai gritando com um garoto de três anos que está cansado do garoto gritando. Veremos, meu senhor, que se você não sabe como controlar uma criança sem recursos emocionais, tem muito mais direito a perder o controle. Ensine-o e assombre-o, mas não fique mais bêbado que a criança. Tenho certeza de que você pode conseguir, afinal, você é um adulto e é muito claro que você não deve gritar pelos supermercados.
O que a criança pensará se o pai bater nele porque bateu no irmão ou gritar porque começou a gritar? Bem, os adultos são loucos e não sabemos o que queremos, o que ele vai pensar?
Com este exemplo, eu queria explicar a você que o tempo para resolver conflitos não é de tensão máxima, nem quando um ou outro é dominado pela violência interna. Você precisa saber como se calar na hora certa.
Se as crianças, desde pequenas, souberem que serão ouvidas e cuidadas, que não as julgaremos ou forçaremos desnecessariamente, elas terão muito mais ferramentas para confie em nós e diálogo com os anos. O diálogo é fundado desde o primeiro ano de vida. Não podemos exigir ou esperar que um adolescente confie em nós se nunca pedimos uma opinião ou negociamos nada com ele desde a infância. A confiança, como eu disse, é semeada.
Pedir perdão
Outro costume que precisamos recuperar é o de pedir perdão, não apenas exigindo que as crianças sejam perdoadas. Se estivermos errados, se perdermos o controle, se agirmos mal com eles, devemos perdoá-los, eles são pessoas com dignidade e também nos têm como farol para aprender. Não podemos exigir que eles aprendam a pedir perdão simplesmente enviando-o para nós ou forçando-os; ensinaremos isso sendo humildes e sabendo como admitir nossos erros.
O respeito ganha respeito, não imposição, e muito menos usando gritos, punições ou chicotadas. Nós podemos aprender a educar com respeito, que é como crianças e adultos querem ser tratados.
