Período de adaptação sim ou não?

Chega setembro e com isso escolas e creches reabrem suas portas para crianças, muitas já conhecidas e muitas que têm tudo a descobrir.

Se falamos sobre escola maternal ou se falamos sobre escola, existem centros que optam por realizar um período de adaptação (Eu diria mais) e outros que não. Muitos pais pensam que estão indo bem e outros pensam que você não recebe muito ou que "Ei, a vida é assim".

Alguns dias atrás, conversei com um colega de trabalho sobre esse assunto, porque meu filho mais velho entra na escola este mês e fará três dias de adaptação. Parece necessário e lógico para mim, no entanto, ela pensou que a única coisa que foi alcançada foi que eles choraram mais dias (algo como prolongar o sofrimento para fazê-lo pouco a pouco).

Não sei quais experiências outros pais e outras mães têm, mas na escola em que meu filho está matriculado, eles comentaram que no primeiro ano eles não se adaptaram, que muitas crianças estavam no primeiro dia nas oito horas que somam se permanecerem na sala de jantar e que Foi muito difícil para crianças e professores.

No ano seguinte, eles tentaram fazer a entrada mais gradualmente e o resultado foi muito diferente.

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Qual é o período de adaptação?

São alguns dias (ou um dia, depende de cada escola) em que as crianças passam menos horas, entram com os pais e as mães, compartilham um pouco de tempo com o resto das crianças e com o professor (ou professor) e se tornam para casa

Pouco a pouco, ficam sozinhos por mais tempo (ou seja, sem pais), à medida que se distraem e todos se conhecem.

Mas há quem chore da mesma forma, certo?

Sim claro cada criança tem um ritmo de adaptação diferente e há quem ache difícil ficar sozinho com pessoas que conhece há alguns dias.

Muitos não entendem o que fazem lá ou sabem se o pai ou a mãe voltarão assim que forem embora. Pouco a pouco, à medida que tomam segurança e percebem que mamãe os procura novamente e que ela os enche de beijos quando recebem os gritos que tendem a remeter.

Já, mas a vida é assim ... melhor bronzeada, certo?

Crianças pequenas são isso, crianças pequenas. Seres em formação que ainda não possuem bases emocionais para digerir de acordo com quais eventos. Permita que uma criança se divirta "porque a vida é assim" pode causar que, em vez de tomar confiança e força antes da vida, seja necessário medo e ressentimento.

Há eventos na vida que não podemos controlar em que as crianças se divertem, é claro. É o momento em que devemos estar próximos dos pais e das mães para oferecer um ombro para chorar, um lenço para secar ou um ouvido para ouvir.

No resto dos momentos, devemos tentar vivê-los da mesma maneira que gostaríamos de vivê-los.
Nesse caso, se todos fazemos um período de adaptação no trabalho, por que eles não conseguem?

Mas eu não vou trabalhar no primeiro dia ...

Claro nós adultos não temos dois ou três anos, temos muito mais e, portanto, somos capazes de passar oito horas em um local desconhecido, sem ter um tempo muito ruim, no entanto, quando entramos em um novo emprego, temos nosso período específico de adaptação:

• Eles nos apresentam os parceiros com os quais vamos trabalhar. Filhos também, mas eles não têm a capacidade de estabelecer relações de confiança que proporcionam segurança quando adultos; portanto, você precisa de uma figura conhecida (a mãe) até conseguir se acalmar com outras pessoas.
• Eles nos mostram as instalações, os vestiários, onde você pode comer etc. Para as crianças também, mas eles precisam de algum tempo para descobrir esse novo mundo e, como todos os novos desenvolvimentos, é mais fácil conhecê-lo da mão de alguém que nos oferece segurança.
• Eles explicam os horários e o funcionamento da empresa. Também para as crianças, mas é mais fácil quando a mãe explica e quando elas percebem que vão voltar.
• Eles nos acompanham ao nosso trabalho e explicam o que esperam de nós. As crianças, se não tiverem o período de adaptação, ninguém de confiança as acompanha.
• Todos os nossos parceiros (geralmente) sorriem e nos recebem. O professor sorri para as crianças, o resto dos companheiros, dessa maneira de começar, geralmente não é muito para o trabalho.
• Estamos alguns dias com alguém de referência que explica de forma personalizada como devemos fazer nosso trabalho. As crianças que estão se adaptando podem ser acompanhadas pelo pai ou pela mãe. Aqueles que não têm ninguém para lhes dar essa paz de espírito nos primeiros dias.
• Mesmo depois de alguns dias, podemos continuar perguntando àquela pessoa de referência, quem é quem nos dá segurança e confiança ao fazer as coisas. As crianças, por outro lado, deixarão de ter mãe ou pai por perto assim que o período de adaptação terminar.

Penso que hoje nenhuma empresa (que se preze) evita fazer o período de adaptação com seus trabalhadores, basicamente porque para uma boa operação, pois apesar de estar no século XXI ainda não somos máquinas, ainda precisamos ter a confiança e a garantia de que o que fazemos é bem feito e desfrutamos mais e vivemos melhor se tudo isso acontecer em um ambiente conhecido, agradável e amigável.

As crianças, em sua curta experiência, precisam ter certeza de que ficarão bem lá, que nada lhes acontecerá e que o pai (ou a mãe) retornará. Se estivermos com eles por alguns dias e eles nos observarem na sala de aula, calmos, confiantes, conversando com o professor e permitindo a interação com outras crianças, estamos facilitando a mudança.

Além disso, há algo que eu pessoalmente gosto de considerar. Até os seis anos de idade, não é obrigatório que uma criança vá à escola, portanto, se eles forem antes, é uma decisão dos pais. Em vez disso, temos que trabalhar para viver.

A vida é difícil, sim, mas eles não precisam passar por isso em idades tão precoces, porque, como eu disse, até os seis anos de idade, ninguém os procura em casa porque não estudaram ou faltam alimentos. na mesa.

Como a decisão de ir à escola é nossa, o mínimo que podemos fazer é tentar torná-lo o mais traumático possível… eu digo.

Fotos | Flickr (Krheault), Flickr (chippenziedeutch)
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