Um menino de nove anos de idade em uma escola da Comunidade Valenciana está sem pisar no pátio da escola há sete meses por não entregar um trabalho musical. Seus pais descobriram através de terceiros porque a criança estava com medo e não havia dito nada, além de começar a ver que o normal não era tão recesso que o tempo era punido.
Os pais apresentaram uma queixa ao Ministério da Educação da Comunidade Valenciana porque acreditam que seu filho está sendo vítima de abuso. E nos perguntamos: Quem regula as medidas disciplinares e os castigos que as crianças colocam nas escolas?
Sete meses sem recesso
Quando a campainha toca anunciando o início do recesso, não há criança que não precise se conter para não se aterrorizar em direção ao pátio. As crianças precisam brincar, se mexer, conversar com seus colegas de classe ... especialmente depois de algumas horas de concentração nas aulas.
Privar uma criança de nove anos do único tempo de lazer que ele tem durante todo o dia na escola por sete longos meses sugere uma ofensa grave por parte do aluno. No entanto, essa criança foi punida o tempo todo. apenas por não apresentar um trabalho musical.
Os pais entraram com uma queixa no Departamento de Educação e ameaçam ir ao Ministério Público de Menores se o problema não for resolvido. Como eles disseram ao jornal El Levante:
"É uma medida humilhante, degradante e vexatória. Parece ser um crime. Isso é abuso infantil. A situação está ficando complicada e estamos passando por um momento muito ruim. Se meu filho fez algo ruim que eu tenho que saber, eu Gostaria de receber instruções para corrigi-lo em casa, mas, neste caso, é porque não desisto de alguns deveres que não sei fazer. Você não pode tolerar isso. "
Eles descobriram por terceiros
Os pais aprenderam sobre a situação em que o filho vivia com terceiros. O garoto de 9 anos não contou nada a eles por medo e porque, segundo a família, ele estava começando a ver sua punição como normal.
Aparentemente, os pais, depois de conversar com vários colegas de classe do filho e verificar que isso era verdade, telefonaram para a professora, que respondeu que era uma "técnica educacional para corrigir a postura" e se recusou a suspender o castigo. Os pais apresentaram uma queixa ao Ministério, além de ameaçar o professor de denunciá-la ao Ministério Público de Menores. Além disso, de acordo com a família, há mais crianças afetadas por esse professor Eles têm medo de relatar a possibilidade de que a situação não seja resolvida e haverá represálias por seus filhos.
Quem regula punições?
Essa situação nos faz pensar em quem regula as punições impostas a nossos filhos nas escolas. Esse professor tem o direito de impor essa punição, obviamente excessivo? Alguma coisa pode ser feita?
Cada escola regula sua própria Plano de Coexistência, que inclui os direitos e obrigações dos estudantes e as sanções que devem ser aplicadas nos centros educacionais com base nas regras de cada comunidade autônoma.
Máximo de cinco dias
No caso da Comunidade Valenciana, onde é a escola de que falamos (não transcendeu o nome do centro), o Decreto Decreto 39/2008 inclui "medidas de intervenção" (punições ao longo da vida) como "privação de tempo de recesso por um período máximo de cinco dias letivos " no caso de um aluno realizar comportamentos contrários às regras de convivência do centro educacional.
Você pode verificar aqui quais são esses comportamentos (incluindo atos de indisciplina, roubo ou deterioração dos recursos do centro, impedindo que seus colegas de classe exerçam seu direito à educação etc.), mas em nenhum caso poderia ser considerado não ter feito uma a classe trabalha como um comportamento contrário às regras de convivência do centro, nem parece justificado prolongar "a pena" até sete meses.
Além disso, a Lei Orgânica da Educação diz: "As correções devem ter caráter educativo e recuperativo e garantir o respeito pelos direitos do restante dos alunos. Também devem levar em consideração a idade e as circunstâncias pessoais, familiares ou sociais do aluno". , algo que também não é cumprido neste caso.
Algo falhou
Além da atitude do professor, o que nos perguntamos quando conhecemos esse caso é como foi possível chegar a esse extremo. O documento anterior também inclui o procedimento de solução de conflitos no ambiente escolar, sendo o diretor do centro encarregado de aplicar o Plano de Coexistência em colaboração com o Conselho Escolar através da Comissão de Coexistência e do Claustro dos Professores. É claro que todos esses mecanismos de controle falharam no momento da defender a criança e dar uma resposta adequada às preocupações da família.
Entramos em contato com o Ministério da Educação da Comunidade Valenciana para coletar informações sobre este caso sem receber resposta.
Via Levante Daily
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