As amizades de infância são geralmente uma das mais belas, puras e genuínas que podemos encontrar na vida. E é que quando somos crianças, coisas tão ridículas quanto preconceito ou aparência, não são insignificantes e vemos além, para o coração. Talvez seja por isso que gostamos de ver duas crianças brincando e rindo juntas.
E assim, existem amizades adoráveis de ver, como a de Clara e Cutler, duas crianças pequenas com Síndrome de Down, que graças a suas mães, se tornaram melhores amigas. Nós compartilhamos sua história.
Lana Beaton e Amy Sanders são duas mães que vivem em Dakota do Norte, Estados Unidos. Seus pais se conheciam há muito tempo e, apesar de terem vivido em algumas ocasiões, nunca foram amigos muito próximos ou grandes. Até que se tornaram mães.
Tudo começou quando Lana, a mãe de Clara, enviou uma mensagem para Amy, mãe de Cutler, depois de saber que seu filho também tinha a mesma condição que sua filha. Eles concordaram em se reunir para tomar um café e, desde então, seus bebês, que estão separados há alguns meses, tornaram-se grandes amigos.
A conexão entre eles foi instantânea e, com o tempo, um bela amizade que os tornou inseparáveis e seja feliz lado a lado.
Para ambas as mães, o encontro e o encontro também foram uma grande ajuda, porque não apenas surgiu uma amizade íntima, mas também ambos se apoiam tendo alguém que realmente os entenda E ele sabe o que eles estão passando.
Com o passar do tempo, e com o objetivo de apoiar outras mães com bebês com síndrome de Down, decidiram começar a compartilhar através de uma página do Facebook, naturalmente chamada Clara e Cutler, as imagens da bela amizade que surgiu entre seus filhos.
Atualmente, Clara e Cutler têm dois anos e continuam se encontrando duas vezes por semana para brincar e passar algum tempo juntos. Da mesma forma, ambos são acompanhados em suas sessões de terapia física, ocupacional e de linguagem.
A bela amizade entre essas duas crianças maravilhosas com Síndrome de Down, que começou desde os meses de idade, ajudou muitas outras mães a se sentirem compreendidas e apoiadas e, ao mesmo tempo, a continuar este trabalho de inclusão para todos. Aquelas crianças com necessidades especiais.
