As conclusões do Relatório PISA 2015 da OCDE (Programa de Avaliação Internacional de Estudantes) sobre competências financeiras nas quais 48.000 jovens de 15 anos participaram. Ao contrário do relatório global do PISA envolvendo 71 países e avalia diferentes áreas, 15 países participaram desta edição e foram avaliados o conhecimento que os jovens têm sobre finanças.
O objetivo é conhecer o nível de conhecimento e habilidades dos jovens para enfrentar a tomada de decisões financeiras. Nesta edição, os jovens espanhóis conquistam 469 pontos, 15 a menos que na edição anterior de 2012 (484), na décima posição dos países participantes. De acordo com os resultados, um em cada quatro estudantes espanhóis não consegue ler uma fatura ou mais da metade não consegue interpretar um extrato bancário.
Os países mais competentes
China, Rússia e Bélgica São os países que lideram a lista dos mais competentes em educação financeira.
Países como Canadá ou Holanda, que acabaram de ingressar no relatório, também estão nas primeiras posições. Por outro lado, países como Itália e Rússia, melhoraram significativamente os resultados e estão acima da média dos países participantes.
Os alunos são classificados em cinco níveis. Segundo o relatório do PISA de 2015, 22% dos estudantes pesquisados não conseguiram tomar decisões simples sobre suas despesas diárias (nível 1, o mais baixo). E apenas 12% conseguiram entender produtos financeiros complexos, como o cálculo de juros compostos (nível 5, o mais avançado).
No caso da Espanha, 5,6% dos alunos pesquisados estavam no último nível, o que representa uma melhoria de 3,2 pontos em relação a 2012, mas representa metade da média da OCDE. Embora esses dados sejam positivos, a contrapartida é que o número de alunos no nível 1 aumentou, que passou de 16,5% para 24,7%.
Superamos apenas a Lituânia, Eslováquia, Chile, Peru e Brasil.
É necessário um assunto sobre finanças?
Embora os resultados sejam preocupantes, a OCDE vê conversas "prematuras" sobre um assunto obrigatório sobre finanças na Espanha. Em vez disso, propõe como uma solução o reforço de iniciativas em educação financeira nas escolas.
"Fazer as coisas obrigatórias sempre cria resistência, especialmente em questões como a concorrência financeira, até que não se demonstre o valor dos programas, se aventurando a torná-lo obrigatório no caso da Espanha, o mesmo é um pouco prematuro", afirmou o vice-diretor. Gabinete do Secretário-Geral da OCDE, Juan Yermo, em declarações à Europa Press.
Recomenda o fornecimento de caminhos de treinamento complementares para melhorar o aprendizado prático em salas de aula reforçadas com formatos inovadores, como canais de vídeo, videogames ou simuladores. O estudo também destaca a importância do treinamento dos pais em questões financeiras uma vez que são os principais transmissores desse conhecimento para seus filhos.
Dicas para começar a educá-los em finanças
Obviamente, não esperamos que nossos filhos sejam analistas financeiros com dez anos, mas é importante começar a educá-los no mundo das finanças, uma vez que são jovens. Estes são alguns noções financeiras básicas para crianças que você pode começar a colocar em prática.
Digite o conceito de dinheiro, explique como é obtido e para que serve.
Explique como o valor das coisas e a troca de bens e serviços são quantificados.
Ensine-os do pequeno ao não desperdice e consuma com responsabilidade.
Ensine-os a importância de economizar. Se eles querem comprar algo, terão que economizar.
Você pode ensiná-los a carregar um controle de sua própria economia, anotando a renda (o pagamento, o dinheiro que os avós ou tios lhe dão) e as despesas que eles têm.
Você pode jogar a criança possui uma loja ou restaurante e ele tem que gerenciar o dinheiro que tem. À medida que cresce, você pode incorporar conceitos mais complexos, como conta bancária, faturas, empréstimos ou juros.
