Essa foi uma das frases do verão quando éramos crianças "Mãe, eu estou indo para a rua para brincar com os amigos." Mamãe estava encarregada de colocar um sanduíche de lanche e marcar o tempo de voltar para casa para jantar.
A tarde foi nossa, as crianças e a rua também. Agora não agora nós quase os proibimos de brincar na rua e talvez seja algo que eles devam recuperar, Para o seu próprio bem.
É claro que todos nós mudamos, famílias, cidadãos e cidades, mas algo que nos desumaniza e dificulta as coisas para nós é precisamente que projetamos nossas cidades pensando apenas na fluidez do tráfego rodoviário. Os carros são os reis das ruas e esse é um dos motivos que os expulsou das crianças.
É verdade que antes das famílias serem mais numerosas e encontrar colegas de brincadeira em casa era muito mais simples do que agora que no máximo eles têm dois filhos e mais um, é muito mais complicado brincar com outras crianças. brincar na rua com os outros meninos do bairro?
É verdade que antes de tocar você tinha que se encontrar em algum lugar, fisicamente, você tinha que ir e ficar juntos.
Agora que, graças a (ou por causa de) tecnologia mudou. Podemos jogar sozinhos em casa contra a máquina ou sozinhos em casa, mas com amigos que não conhecemos fisicamente se preferimos jogar no modo online, isso é socialmente suficiente?
E um último fator que os especialistas dizem tirar crianças das ruas é o medo de seus pais. Alguns dizem que somos uma geração de pais superprotetores que estão criando futuros adultos inseguros e dependentes. Não sei se é exagerado, mas é verdade que as crianças não brincam na rua também em parte por causa do medo de que os pais tenham que fazê-lo.
O que podemos fazer para recuperar espaços em nossas próprias cidades? Como podemos mostrar aos governantes municipais que queremos que as coisas sejam feitas de maneira diferente?
UNICEF: Cidades amigas da criança
A partir desta ONG, eles trabalham há anos para reivindicar e melhorar as condições de vida nas cidades de crianças e adolescentes com políticas municipais mais respeitosas, nas quais são desenvolvidos padrões e programas onde a Convenção sobre os Direitos da Criança é levada em consideração.
Cidades que ouvem crianças através dos Conselhos da Criança, nas quais as idéias, vozes e opiniões das crianças sobre a cidade são ouvidas e valorizadas.Não é algo que deveria nos surpreender, há alguns meses, já estávamos conversando sobre a iniciativa de uma garota de dedicar uma rotatória em sua cidade à figura de refugiados da guerra na Síria.
Com este conceito de “Cidades amigas da criança” argumenta-se que todas as crianças estão protegidas contra exploração, abuso ou violência. Que eles têm as mesmas oportunidades além de sua origem, religião, sexo, deficiência ou nível de renda. Que participem ativamente, que recebam serviços básicos de saúde e educação e que possam circular pela cidade, andem livremente e com segurança pelas ruas.
A estrada da escola: devolver a rua às crianças
Mais e mais municípios estão aderindo a essa iniciativa que promove que as crianças podem ir à escola sozinhas, em grupo e a pé, sem que os pais tenham que levá-los no carro.
Na Espanha já existem “estradas escolares” nos municípios de San Sebastián, Sevilha, Barcelona, Terrasa, Segovia, Getafe e Torrelodones.
São organizadas rotas mais seguras, o tráfego nessas rotas é reduzido (pelo menos durante o horário em que as crianças vão para a escola) e a comunidade do município está envolvida: pais, professores, administrações locais, empresas de transporte e comerciantes na área pela qual o itinerário passa.
É uma maneira de as crianças interagirem, conhecerem-se, criarem relacionamentos, recuperarem o espaço público e terem um maior grau de autonomia do que teriam se dependerem dos pais e do carro para ir e vir da escola.
Madri: crianças recuperando espaços
Por mais de cinco meses, as terças-feiras são os dias em que no centro de Madri, no bairro de La Latina, um pulmão se abre para a imaginação dos pequenos.
Um espaço adaptado a eles e não cheio de balanços escolhidos por adultos. Um espaço em que duas pedras podem ser um tesouro. A iniciativa visa recuperar a cidade para os cidadãos com espaços como esse, flexíveis, que podem ser criados pelas próprias crianças, nas quais podem brincar livremente e ao ar livre.
Nesse bairro e neste espaço, é possível que crianças de famílias de diferentes nacionais interajam, brinquem e se conheçam, sonhem e imaginem juntos e que as diferenças os enriquecem e não os afastam.
Terças-feiras do Almendro3 de basurama no Vimeo.
Talvez estejamos enfrentando uma questão de vontade e organização, e não de mídia, porque não há muito que seja necessário para criar espaços públicos como este, onde as crianças possam brincar livremente.
Não estamos percebendo que organizamos o tempo de lazer deles porque nossos pais não o organizaram para nós e eliminamos a possibilidade de "não fazer nada" ou fazer o que sua imaginação, desejo ou falta lhes está pedindo naquele momento. deles por que não?
Fotos | iStockphoto
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