Os desenhos e ofícios escolares os tornam filhos ou pais?

Mais e mais centros estão começando a eliminar os deveres. Lola nos disse há alguns dias: por um lado, eles não são necessários para aprender, por outro, estão aumentando a desigualdade escolar.

Mesmo assim, estamos longe de ver como eles são definitivamente eliminados e, enquanto isso, as crianças continuam voltando para casa com deveres de vários tipos. Às vezes, eles precisam escrever algo, às vezes, precisam estudar e, às vezes, se são pequenos, precisam Desenhe ou faça artesanato.

Então chega o dia em que eles devem se render e compartilhar e as crianças que colocaram todo o seu desejo e dedicação percebem, quando veem o trabalho dos outros, que o deles é uma verdadeira merda, não está na mesma altura . Quem os cria, filhos ou pais?

O garoto que não queria desenhar

É claro que os pais costumam fazê-lo, e os filhos, então, pintam uma peça ou fazem um pequeno detalhe, para que também colaborem no ofício ou no desenho. O problema? Bem isso, aquilo quando eles fazem as crianças sentem uma enorme frustração e o que certamente pode acontecer acontece: eles param de querer fazer as coisas.

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Eu sei porque aconteceu comigo com meus filhos. Eu sei, porque aconteceu recentemente com o médium. De tempos em tempos, uma pasta com duas histórias chega em casa e durante a semana temos que lê-las com ele. Uma vez lida, em um caderno comum, a criança desenha uma imagem da história de que mais gostou.

Bem, a última vez que a pasta chegou em casa, o livreto de desenhos já tinha amostras suficientes de arte "paternofilial". Vamos lá, em várias páginas havia desenhos feitos pelos pais, com a assinatura das crianças que, como eu disse, provavelmente também pintaram uma peça.

O fato é que, depois de ler as histórias, eu tive que ficar três dias atrás do garoto para fazer seu desenho. Ele estava lembrando: "você tem que fazer o desenho", "temos que entregar a pasta e você não fez o desenho", e ele nem prestou atenção. No final, um dia antes da data em que tive que devolver a pasta, ele me disse "é que os outros desenhos são muito bonitos, e eu não sei desenhar tão bem"Expliquei que a coisa mais segura é que os pais teriam feito isso, pedi a ele que fizesse novamente e, diante de sua nova recusa, sua página ficou em branco.

No dia seguinte, quando entreguei o arquivo, expliquei por que não havia feito o desenho e o professor respondeu "nada acontece" com uma careta de "agora, eu entendo".

Para isso, não coloque lição de casa

Talvez a culpa seja que os professores devem deixar claro que são as crianças que têm que fazer as coisas, melhor ou pior, mas são eles. Uma ajuda dos pais? Sim, é claro, pegar os materiais, colocar a cola se percebermos que eles vão perder tudo, aparar algumas coisas se acharmos que você pode deixar um dedo ... coisas assim. Mas eles chegam em casa com a lição de casa e temos que fazer os pais para que nossos filhos não se sintam mal, bem, não. De qualquer maneira, o que uma criança aprende quando realiza um trabalho em casa? Nem ele fez isso, nem pode sentir orgulho de algo que não fez. Não estamos ensinando-o a trapacear, assinando algo que não é dele?

E sobre o restante dos deveres e tarefas, o mesmo. Eu falei sobre isso há um ano, quando deixei de lado a questão: qual é o sentido das tarefas se tivermos que fazer os pais? muitas vezes eles não são capazes de fazê-los eles mesmos. Vamos, transferir o trabalho de ensinar e ensinar aos pais, como se fosse um reforço depois da aula, como se estivessem passando a testemunha. Não é que eu não queira fazer isso, nem que não seja positivo, olho, é que nem sempre é possível e que nem sempre é o exercício certo para a criança (Tão difícil de entender, às vezes, que muitos pais acabam perguntando a outros pais o que exatamente eles pedem). Vamos lá, ou eles fazem conosco, ou erram mal, ou não. E eu entendo que o trabalho da tarde tem que complementar o que eles já fizeram na aula. Vamos lá, que na aula eles precisam ter ferramentas suficientes para, mais tarde, em casa, se isolarem, se necessário.

Pode parecer que sou contrário aos deveres. Bem, meu amigo não é, mas não sou totalmente contrário a eles, porque para passar a tarde sentado em frente à TV ou tablet, quase prefiro que eles passem um tempo aprendendo alguma coisa. Contudo, o dever de casa deve ser bem orientado, bem pensado. Você precisa começar motivando as crianças na escola, explicando as disciplinas de uma maneira mais moderna e aproveitando o desejo de aprender para que, quando chegarem em casa, tenham ainda mais vontade de aprender.

Então, quase não há necessidade de lição de casa, mas simplesmente diga a eles onde eles podem aprender mais sobre isso (online, em uma enciclopédia, na biblioteca etc.). Mas suponho que ainda estamos um pouco longe desse modelo ideal, ainda estamos um pouco ancorados no "você precisa fazer isso para amanhã" e, enquanto isso, os pais continuarão a fazer coisas pelos nossos filhos como se fosse uma competição entre pais. Bem, nem todos. Alguns de nós preferem que nossos filhos façam coisas.

Fotos | Thinkstock
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