No Madri decidiram criar um novo assunto para que os estudantes de Madri terminem o Ensino Secundário Obrigatório saber programar a menos que eles saibam como criar uma página da web, projetar um aplicativo para celular, programar um jogo de computador, gerenciar impressão 3D e adquirir conhecimentos de robótica. O objetivo não é apenas aprender a usar a tecnologia, mas também criá-la e, especialmente, entender como as coisas funcionam e como funcionam os processos que fazem tudo funcionar sem problemas. A iniciativa foi apresentada pelo presidente regional Ignacio Gonzalez no debate do estado da região, embora as notícias tenham vazado há uma semana.
Assim, a Comunidade de Madri será, juntamente com o Reino Unido, a pioneira na introdução deste assunto nos institutos da capital da Espanha. O programa educacional será implementado gradualmente nos próximos três cursos e começará este mesmo curso 2014/2015 em 15 instituições de ensino superior tecnológicas da região. O objetivo é que, em menos de cinco anos, 240.000 estudantes de Madri tenham estudado dois anos de programação e 60.000 tenham concluído o programa completo.
Em Peques e mais Somos muito fãs de crianças aprendendo a programar, como comentamos no artigo de Simon Peyton, e apesar da distração causada por suas sandálias de Brian's Life, o objetivo dessas iniciativas não deve ser consumir tecnologia ou criar programas muito sofisticados. O desafio é levar as crianças a participar de como funciona, faça-os entender por que as coisas acontecem e ensiná-los a assimilar conceitos abstratos fazê-lo também de uma maneira divertida.
É o mesmo caso do xadrez, sobre o qual falamos há mais de um ano, o objetivo é que eles aprendam conceitos-chave e aprendam a pensar, trabalhar e enfrentar um problema. Não espero que esse assunto gere gênios de programação nem acho que é especialmente necessário que os professores que ensinam a matéria tenham muita experiência em programação de código ou tenham trabalhado em grandes projetos. Estamos falando de crianças de 15 anos, não de profissionais com mais de 10.000 horas.
Parabenizo as pessoas encarregadas da Comunidade de Madri que decidiram incluir a Programação como aprendizado nos Institutos Secundários e meu desafio é tentar encontrar alguns dos promotores da iniciativa para nos dizer suas expectativas com esta proposta. Certamente você teve que ler, contrastar, conversar, motivar e apostar em uma decisão que eu acho que verá resultados a médio e longo prazo.
Para finalizar uma idéia, acho que a imagem que ilustra o artigo é algo para começar a remover, o rolo de salas de aula de computador onde as crianças vão, tocam no computador !, abrem aplicativos de escritório ou se conectam ao YouTube, você precisa começar a alterá-lo fornecendo aos alunos laptops na sala de aula e usá-los para aprender qualquer coisa, agora também programando. O objetivo é que a ciência da computação deve fluir por todos os assuntos e você deve retirá-lo da sala de aula especial para deixá-lo correr livremente entre os alunos.
