É melhor estar errado do que ser escravo e fazer tudo certo

Hoje começo forte essa entrada dizendo tudo com o título. Quando se trata de educar uma criança é melhor que você esteja errado em ser escravo e fazer tudo certo. Ou pelo menos prefiro assim.

Somos muitos adultos que, quando crianças, cresceram em um clima mais ou menos autoritário, no qual, por trás de nossas decisões, havia sempre o julgamento de nossos pais ("você fez bem", "você fez errado") e, muitas vezes, e Com o passar do tempo, suas palavras não se posicionaram mais para trás, mas foram adiante, antes de nossa decisão.

Seja obediente para ser uma criança bem educada

O motivo de ter nossos pais no topo para evitar erros e o motivo de nos informar quando estávamos errados (com gritos ou punições) era: nos fazer obedientes, algo que parece ser um sinal, em crianças, de boa educação.

Aos olhos de quem olha para uma criança obediente, é uma criança que não se incomoda, que se comporta bem, que sabe se colocar diante dos outros, que presta atenção aos pais, e isso parece ser a coisa certa a se fazer. No entanto, uma criança que obedece aos outros é uma criança que toma poucas ou nenhuma decisão e é uma criança com muito pouca capacidade analítica para situações.

É costume (as crianças acabam se acostumando a não escolher e simplesmente seguir os mandatos de seus pais) ou será para evitar a raiva de seus pais e juízes, mas as crianças acabam sendo crianças modelo, das quais muitas mães ensinam com orgulho ou aqueles que são cópias de seus pais porque eles fazem exatamente o mesmo que eles e ainda eles são escravos. São escravos que fazem tudo certo e não se enganam, escravos que fazem o que os outros dizem.

Digamos que essas crianças obedientes, incapazes de tomar suas próprias decisões (se você lhes perguntar algo, elas olham para os pais para saber o que devem responder), elas crescem. Quando são crianças, tornam-se exemplares e bem educados, no entanto ninguém admira um adulto incapaz de saber que caminho seguir, muito indeciso, com pouca personalidade e com pouca capacidade para resolver os problemas que lhe aparecem.

Tente você mesmo, erre e aprenda

"Por que caímos, Bruce?", Disse Thomas Wayne ao filho. O garoto olhou pensativo para ele, esperando a resposta. O pai se aproximou de quem no futuro seria conhecido como o morcego e disse a ele, quase num sussurro, como alguém que conta um segredo: "Aprender a se levantar".

Esse fragmento, que contei como um lembrete do filme Batman Begins, não passa de um grito pela liberdade das crianças, essa liberdade que lhes permite escolher, tomar decisões, desenvolver sua personalidade, ter sucesso e cometer erros, se levantar, mesmo que seja em uma corda bamba e cair, mais de uma vez, para aprender a se levantar.

Nosso papel como pais é educar nossos filhos para que eles mesmos escolham se arriscar ou não e estar lá para, quando caírem, ajudá-los a se levantar, se precisarem de nós. Cada erro é uma oportunidade de aprender como fazer algo diferente. Cada erro abre uma nova porta para a criatividade e inventividade, para a lógica. Cada falha ajuda as crianças a pensar.

Se não deixamos que eles cometerem um erro, se antecipamos ou continuamos com o canto de querer que nossos filhos sejam apenas obedientes vamos torná-los cidadãos obedientes, com pouca capacidade crítica, com pouca capacidade de pensar em soluções para os problemas que surgem e com a necessidade, frequentemente ou sempre, de alguém superior para dizer aonde lançar: “Como posso escolher um caminho se meu caminho tem Sempre foi ditado pelos meus anciãos? Como sei qual é a melhor opção, se nunca tive que escolher alguma coisa?

Quem nunca escolhe nunca comete erros e faz tudo certo. Quem nunca escolhe não conhece as reais consequências de fazer algo errado e tem dificuldade em antecipar erros (como saberei o que acontece se estiver errado, se nunca estive errado) e problemas para resolvê-los.

Vamos brincar agora que essas crianças, aquelas que foram capazes de escolher e cometer erros, crescem. Serão pessoas capazes de escolher e antecipar erros, terão personalidade para dizer "sim" e dizer "não", eles serão autônomos e independentes e serão claros no caminho a seguir. Eles podem errar, como todo ser humano, mas saberão tentar novamente ou saberão ser honestos e não o farão se o risco for maior que o benefício.

Eu não tenho uma bola de cristal e isso é apenas conjectura e hipótese, mas logo, é lógico que passemos a ser bastante parecidos com o que crescemos.

Não quero filhos obedientes que sempre se comportem bem. Quero que as crianças façam as coisas das crianças e cometam erros, estragem tudo e aprendam com ela, para que no futuro sejam pessoas boas porque querem ser e não porque eu impus a bondade como um mandato e para viver a vida que eles decidiram viver (e não aquele que eu decidi viver).

Fotos | Martin Pettitt, mrsraggle no Flickr
Em bebês e mais | Não gosto dos métodos de Supernanny, “Usar recompensas e punições tem regras muito estritas”: entrevista com a psicóloga Teresa García, Auto-motivação: a chave para realizar atividades