Quando uma família vai ao fonoaudiólogo porque seu filho não produz nenhum som corretamente, antes ou depois de um dos pais diz que "meu filho não diz bem o" rr ", é normal?" Para responder a essa pergunta, precisamos conhecer o principais características do desenvolvimento de sons em crianças.
Algumas crianças têm problemas para articular sons corretamente, seja por causas orgânicas (disglossia) ou não (dislalia).
Por outro lado, devemos excluir que existem outros fatores que podem causar esses distúrbios da fala, como problemas auditivos ou superproteção familiar e modelos inadequados de pronúncia.
Devemos ter em mente que as crianças adquirem fonemas de acordo com a idade. Por exemplo: uma criança que diz "cote" em vez de "carro" ou "golo" em vez de "papagaio" provavelmente não desenvolveu habilidades articulatórias que lhe permitam pronunciar adequadamente os fonemas das consoantes "ch" e "r".
O processo de aprendizado dos fonemas começa a partir do momento em que nascemos com a emissão dos primeiros sons e continua progressiva e gradualmente até os seis ou sete anos de vida.
A seguir, veremos o desenvolvimento fonológico padrão das crianças, ou seja, que a maioria das crianças sabe como dizer cada som aproximadamente nessa idade; Como sempre, devemos lembrar que toda criança é um mundo.
- 3 anos: m, n, ñ, p, t, k, b, j, g, f, s, ch
- 4 anos: d, ll, r, sílabas consoantes + l (por exemplo, cravo)
- 5 anos: z, sílabas consoantes + r (por exemplo, chrome)
- 6 anos: rr
Tendo em conta principais características do desenvolvimento de sons em crianças, podemos ter uma ideia se nossos filhos e filhas têm algum tipo de atraso na fala. É quando devemos ir a um tratamento específico.
