É claro que a capacidade intelectual não conhece o gênero, uma garota pode ser tão inteligente quanto qualquer garoto e vice-versa, e que, com as mesmas oportunidades, homens e mulheres têm as mesmas possibilidades de chegar onde querem. Não se trata de capacidades, mas de a atitude que cada gênero tem em relação a seus paresQue percepção eles têm de seus colegas de classe e quais eles têm de si mesmos e de seus colegas de classe?
De acordo com uma nova pesquisa da Universidade de Washington, eles tiram notas melhores, mas acham que são melhores, independentemente do que dizem os resultados acadêmicos. Curioso, certo? Agora, conhecendo essa conclusão, o que os pais podem fazer para que nossos filhos aprendam a valorizar seus pares sem diferenciação de gênero e ao mesmo tempo aprendam a tirar o melhor de si?
Não é a primeira investigação que conhecemos com conclusões semelhantes. Segundo um relatório da OCDE sobre igualdade de gênero no treinamento, eles são mais imprecisos e inconstantes, obtêm notas piores do que são, estão menos envolvidos nas aulas, fazem menos trabalhos de casa e abandonam a escola antes, embora sejam mais meticulosos. e responsáveis, mais envolvidos, obtêm melhores notas, mas também têm menos confiança em si mesmos, especialmente em assuntos científicos.
"Essa diferença de gênero pode estar relacionada à confiança que os alunos têm em si mesmos. Por terem mais confiança, eles se dão mais liberdade para cometer erros, praticar processos de tentativa e erro que são fundamentais para adquirir maior conhecimento e compreensão da Matemática ou da Matemática. of Science ", diz o relatório.
E como eles se vêem? Como essa percepção afeta o sexo oposto? Nesta última pesquisa publicada na revista científica PLoS One, na qual participaram 1.700 estudantes de Bacharelado em Biologia, os homens reconheceram em outros homens melhores habilidades, mesmo quando, objetivamente, as mulheres tiveram melhor desempenho acadêmico.
Digamos que os homens consideraram que uma nota B neles era igual a uma nota A neles. Ou seja, os homens subestimaram as meninas. Por outro lado, ao perguntar às mulheres, elas não se diferenciavam em termos de gênero.
Como queremos educar nossos filhos?
Para conhecer esses resultados, foram realizadas pesquisas com estudantes universitários, mas certamente é uma mentalidade que é forjada desde a infânciaPor que esse viés de gênero? Por que os meninos pensam que são melhores que as meninas?
O que podemos fazer como pais para libertar nossos filhos de estereótipos e preconceitos? A idéia de igualdade de gênero começa a ser modelada desde a infância, através do exemplo que as crianças veem em casa e na escola. É por isso que é tão importante que, como pais, educemos nossos filhos na verdadeira igualdade.
Por outro lado, devemos incentivar a comunhão, o reconhecimento para com os outros sem viés de gênero. Suporte de pares É essencial fortalecer a auto-estima das crianças. Sejam meninas ou meninos, reconhecimento pelos pares aumenta a autoconfiança.
Espero que, se eles realizarem essas mesmas investigações dentro de dez anos, nossos filhos não responderão o mesmo nas pesquisas. A mudança está em nossas mãos. Podemos revertê-lo se educarmos nossos filhos com auto-estima saudável e com a idéia de que somos todos iguais, independentemente do sexo.
