Conheço a filosofia clássica muito parcialmente - a moderna ainda menos -, embora me lembre perfeitamente que a amava no Instituto; Ao longo dos anos, meu marido, que com muito esforço conseguiu terminar a Sociologia e a Ciência Política após o acesso por mais de 25 anos, entrou na minha vida. Ele sempre dizia que teria preferido estudar Filosofia, mas duvidava que isso lhe servisse; graças a ele, O pensamento clássico permaneceu ligado à minha vida de alguma maneira.
Tanto quanto eu sei, e o que eu posso observar (que eu sei há algum tempo), seria mais do que necessário que conceitos filosóficos e sua aplicação foram mantidos vivos, especialmente em Educação. E isso me lembra J. Delors quando ele afirmou que os pilares do sistema educacional no século XIX deveriam incluir "Aprendendo a Ser"
Dito isto, não posso concordar mais com os professores que advogam a integração do chamado "Método Socrático" em suas aulas, uma vez que sabem (e eu dou 100% de razão) que uma mente jovem não é uma gaveta para introduzir supostas verdades. E é que você sabe ?, a escola socrática promoveu - e muito - os diálogos dos alunos com os professores, sendo os elementos básicos a pergunta, a resposta, o debate e a conclusão.
Oh, que coisas mais estranhas essa garota nos diz a essa hora de uma sexta-feira! (você vai pensar que talvez), mas eu lhe digo esta semana, uma entrevista foi publicada para Ana Orantos, médica em Ciências da Comunicação e especialista em Inteligência Emocional. Quem está convencido de que (referindo-se ao método comentado) "você não precisa dizer a uma criança o que ela tem que fazer mas você precisa perguntar o que ele acha que deve fazer? Ou seja, colocar nele a responsabilidade ”.
Ele fala sobre filhos adolescentes, e isso é muito lógico se pensarmos que são pessoas capazes de aprender com base em sua experiência. O Dr. Orantos nos diz que a personalidade básica é estabelecida aos oito anos. Então as crianças (já na pré-adolescência) devem ser colocadas socialmente.
Na entrevista (publicada na Província), que você pode ler na íntegra no link abaixo, Ana de como devem ser as perguntas que fazemos (honesto e profundo, assumir responsabilidade); para isso é necessário se envolver na vida das crianças.
Essa orientação rejeita ordens e abre caminho para a possibilidade de os menores se expressarem. Também indica que as regras devem ser definidas entre todos e que deve haver confiança mútua. Parece claro que se não houver filhos disponíveis, filhos dependentes são formados Você precisa saber o que fazer, mas não atende aos pedidos.
Devo confessar que é mais difícil e mais difícil se relacionar com base em perguntas, do que tentar resolver todas as suas dúvidas, ordená-las e evitar frustrações. Vivemos com muita pressa, mas é algo em que podemos pensar, e que podemos incorporar em nossos relacionamentos diários com nossos filhos e com outras crianças.
É verdade, como Marcos disse anteriormente, que a adolescência é mais um estágio de crescimento, que podemos seguir - agora se a distância - e que é preciosa para seus protagonistas. Particularmente Não tenho previsões de como vou viver: meu filho tem muita autonomia e liberdade, mas há apenas 11 recém-chegados, e ele ainda está na fase de experimentar brincando; A garota é ainda menor.
O que sei é que devo continuar melhorando como mãe, por causa do que se pensa que será quando o primeiro filho nascer, como é a realidade, percorre um longo caminho. Mas eu também concordo com Ana Orantos, quando ela diz que os pais podem continuar aprendendo, em vez de lamentar os erros.
