O mês de agosto tem dois noticiários e setembro é o mês do retorno às aulas e do início das aulas para muitas crianças de dois e três anos que iniciam a educação infantil, que serão até o ano em que completam seis anos. anos
Lembro-me desses dias, cinco anos atrás, quando meu filho mais velho estava prestes a entrar, que, ao conversar com várias pessoas, eu vim dizer algo como "a escola começará, mas vamos ver, se o mesmo der errado, vamos sair" e em mais de Uma vez, com ele e com o médium, estávamos perto de fazê-lo. A resposta dos meus interlocutores foi algo como "você não pode fazer isso ou os serviços sociais serão úteis para você", e eles disseram que colocaram a mão no fogo que a escola é obrigatória. No entanto, eles estavam errados, As crianças não precisam ir à escola até os seis anos de idade.
Como isso não é obrigatório?
Bem, você não tem nenhuma obrigação, como pai ou mãe, de apontar seu filho para a escola pelo fato de ele estar no ano em que faz 3 anos. O serviço é oferecido, esses cursos pré-escolares são oferecidos, para que as crianças comecem a conhecer a dinâmica da escola e a receber conhecimento, mas são os pais que decidem se devem ou não atingir a criança.
Conforme lemos no site do Ministério da Educação, Cultura e Esportes:
A Educação Infantil é o estágio educacional que atende meninas e meninos desde o nascimento até os seis anos de idade, a fim de contribuir para o desenvolvimento físico, emocional, social e intelectual. É encomendado em dois ciclos: o primeiro inclui até três anos; o segundo, gratuito, varia de três a seis anos. Sendo voluntário, este segundo ciclo se espalhou por toda a Espanha, de modo que atualmente quase 100% das crianças de 3 a 6 anos freqüentam a escola gratuitamente.
Está claro, tem natureza voluntáriaO que acontece é que a grande maioria das crianças se matricula na escola nessa idade.
Por que a maioria das crianças vai?
Se você é voluntário, se não é obrigatório, se pode ficar em casa, por que os pais já os apontam para a escola? Bem, por várias razões. Um deles é a possibilidade de escolha um lugar na escola que você quer ou gosta. Você vai ver as escolas, faz mil perguntas para ver qual delas melhor se adequa à sua filosofia educacional, procura uma que não lhe agrade muito e depois a escolhe como primeira opção. Pode ser a sua vez, e outra que você não gosta tanto ou que não gosta. Vamos lá, com o objetivo de 3 anos, ninguém garante que você entrará na escola que você gosta. Bem, se você não pode entrar, quando você tem 4, 5 ou 6 anos, pode ser ainda mais complicado do que entrar, porque você só pode inscrevê-lo se alguma criança sair e se você não "competir" com outras crianças que também Deseja entrar nessas idades.
Outro motivo é que, se uma criança não frequenta a escola, alguém tem que cuidar dele. Se um dos pais estiver em casa, não há problema, ele pode fazê-lo e a criança também aprenderá muitas coisas, mas isso nem sempre é possível. Então, tudo está em um "bem, você tem que ir à escola, porque não há ninguém que possa cuidar de você".
E outra opção é que os pais considerem positivo que a criança vai à escola para que aprenda as coisas agora e comece a interagir um pouco mais com outras crianças. Do ministério eles nos dizem que "A educação precoce é considerada uma grande conquista que terá um impacto positivo na melhoria do desempenho futuro da escola" e tenho minhas dúvidas sobre isso, porque em muitos países as crianças não começam a escola até os 6 anos de idade e parecem não ter menos desempenho do que nossos filhos, precisamente. Mas ei, este é outro tópico.
E aos seis anos de idade?
A partir de os seis anos sim, é obrigatório, então vamos à página do Ministério novamente e leia o seguinte:
A educação primária é obrigatória e gratuita. É composto por três ciclos de dois anos cada, no total, seis cursos acadêmicos, que normalmente serão seguidos entre seis e doze anos de idade. Em geral, os alunos serão incorporados ao primeiro ano do ensino fundamental no ano civil em que completam seis anos.
Está tudo dito então, não é? No meu caso pessoal, eles começaram aos três anos de idade e ainda estão na escola porque, ajudando-os um pouco e conversando com os professores, finalmente os deixamos felizes. Se eu não tivesse conseguido, se não fosse assim, nós os teríamos retirado sem nenhum remorso pelo que foi dito: é voluntário e, precisamente por causa da natureza voluntária que tem, como pai, sempre o considero um recurso oferecido a pais e filhos que deve ser usado caso seja benéfico para todos, mas não tanto se for um problema real para a criança ou família.
