Eu já vi essa história reproduzida em outras mídias, agora eu a vi no blog de Miguel Ariño. Ele conta que, em uma escola infantil na Austrália, os pais se esforçaram para pegar as crianças às cinco da tarde, que era a hora da partida. Se alguma vez aconteceu algo esporadicamente, alguns pais chegaram atrasados, no berçário cuidaram da criança até a chegada dos pais. Houve colaboração nos dois lados Um ano na escola infantil, eles decidiram impor uma penalidade econômica toda vez que uma família se atrasava. E aconteceu o oposto ao que se pretendia, os pais vieram mais tarde buscar a criança e preferiram pagar a multa.
A interpretação de Miguel é clara: as regras do jogo foram alteradas. Ele deixou de pensar no interesse dos outros para ver o que cada família estava mais interessada em todos os momentos. A colaboração não era mais possível e cada família tinha no bolso o caminho para contornar as regras.
E é que os pais precisam colaborar e confiar um pouco no que fazemos e como interagimos nas e com as escolas. Temos que cooperar e pensar que, quando um modelo de punições e recompensas for implantado, é mais provável que a confiança entre todos os participantes seja quebrada e todos nós seremos prejudicados.
