A empresa bq publicou há alguns dias os resultados de I Estudo de hábitos tecnológicos de consumo o que indica que 5 em cada 10 crianças menores de 18 anos têm um smartphone. Aparentemente, o número não é surpreendente se considerarmos que um dos principais presentes da Primeira Comunhão são os telefones celulares. Pelo que pude ler no blog de Diana González, 30% das crianças espanholas de 10 anos têm telefone celular, quando completam 12 anos, saltam para o ensino médio, quase 70% usam dispositivo móvel e quando Eles completam 14 anos, o percentual sobe para 83%. Na proxima infográfico, publicado em bq, você pode ver mais detalhes desse tipo de consumo entre crianças espanholas.
Estou surpreso porque acho que existem muitas maneiras de gerenciar o acesso ao conteúdo digital entre crianças, por exemplo, acho na escola eles não precisam de um telefone celular, a menos que a escola determine, e em casa você pode escolher uma tecnologia excedente que melhore a experiência de ter um smartphone: computadores, tablets, consoles etc. que também permitem o acesso às redes sociais, se essa for a demanda. Eu acho que um dispositivo que deveria ser mais incentivado na escola, pelo menos na da minha filha, eles dizem para ela ler no papel, é um leitor de livros digital Acho mais confortável, mais fácil de transportar, gera hábitos de leitura e os pais podem saber se leem ou não, sincronizando o conteúdo com eles.
Quando estávamos com Guillermo Cánovas, da Protégeles e da Disney, conhecendo os desafios de ter uma Internet segura, ele nos falou sobre o fosso digital entre ser um consumidor da Internet e ser um gerador de conteúdo na Internet. Portanto, para os pais, o desafio não é apenas oferecer-lhes o smartphone e deixá-los entretidos com ele, o objetivo é estar ativo e gerar conteúdo na internet compartilhando e aprendendo com eles.
