Hoje continuamos entrevistando o psicoterapeuta Enrique Blay, aprofundando em cada conversa um pouco mais nas diretrizes de educação, falando desta vez de alguns que são estendidos em nossa sociedade com resultados terríveis e desmantelando as falácias em que se baseiam. Porque, como Enrique explica nesta entrevista, a falta é a causa da dependência, e a maneira de criar filhos independentes e autoconfiantes é precisamente cobrir suas necessidades emocionais e não ignorá-las.
Se cuidarmos das crianças quando elas nos reivindicarem, incentivamos a dependência ou a autoconfiança delas?
Idéias sem sentido foram colocadas em nossa cultura: "Não aceite, vai se acostumar", "É muito inteligente, provoca você. Não ceda aos seus gritos ”,“ Se você colocá-lo para dormir na sua cama, ele se acostumará e nunca tirará ”,“ Se você lhe der um tapa sob demanda ou depois de alguns meses, ele ficará viciado e você terá um problema ”, etc. etc.
E tudo isso é falso?
Sim O bebê sempre age por necessidades e não por manipulação ou malícia como os adultos.
Portanto, não atender a essas necessidades cria incerteza e insegurança. Os bebês que foram alimentados emocionalmente, sem deficiências, nos primeiros anos e contra o que costuma ser dito, crescem mais seguros, se abrem com confiança a novas experiências, se adaptam melhor a seus novos desafios e acabam sendo muito independentes antes
A atenção promove a independência?
Existe uma fórmula infalível: a falta é igual à dependência. Quanto mais um bebê sofre de falta de comida afetiva, mais ele se torna dependente de seu ambiente emocional, porque ele não consegue se sentir confiante e seguro ao receber o que realmente precisa.
Isso tem a ver com as birras das crianças?
As crianças que foram tratadas por chorar durante seus primeiros anos de vida não precisam pedir coisas com mais gritos e birras. Eles usarão o idioma, pois sabem que seus pais os ouvem e atendem às suas necessidades básicas e aceitam que lhes sejam negados outros que não são ou que são prejudiciais a ele. Falamos sobre ouvir e aceitar o que nossos filhos expressam para nós, não sobre permitir que eles façam o que querem. Falamos sobre liberdade de sentir e não liberdade de fazer.
Que efeito os castigos físicos e não físicos têm sobre a integridade emocional de uma criança?
A punição, aparentemente, pode ser eficaz, mas apenas em seu imediatismo. O castigo interrompe a comunicação, impede o aprendizado, é um ato autoritário, muitas vezes desproporcional e injusto, principalmente para quem sofre. Também envia uma mensagem de rejeição e julgamento negativo sem mais delongas.
Como agir em comportamentos que consideramos inapropriados ou perigosos?
Para resolver conflitos com crianças, devemos começar pelo fato de que “sempre que uma criança mantém um comportamento exagerado, pontual ou repetidamente, há uma emoção por trás que deve ser descoberta, acompanhada e ensinada a administrar”.
Melhor que punir é mostrar "consequências" de atos ou comportamentos que são prejudiciais à criança, a outras pessoas ou a coisas. A criança deve saber onde estão os limites de sua conduta e ações, mas não por medo de punição, mas pela compreensão dos danos que produz e das consequências que isso terá sobre ela.
Podemos terminar com uma educação violenta? Sim, tomar consciência de nossa própria violência, geralmente escondida dentro de nós, produto de alguma falta ou sofrimento emocional de nossa própria infância. Bebês e crianças, com todo o poder de seu mundo emocional, enfrentam nossas próprias emoções, trazendo à tona o melhor e o pior de nós mesmos. Eles podem ser Mestres autênticos que nos permitem reconhecer nossas fraquezas e superá-las.
Por outro lado, se nossos filhos receberem uma educação cheia de comida emocional, crescerão com um profundo sentimento de serem amados, dificilmente praticarão uma educação diferente ou violenta quando chegar a hora de serem pais. O futuro está escrito agora.
Terminamos esta quarta conversa falando sobre uma sociedade futura na qual os frutos da criação livre e não-violenta se materializariam. No entanto, ainda precisamos terminar de ouvir para nos dar idéias para alcançar essa maneira de educar e educar sem punição e muito mais perto de emoções e sentimentos. Vamos ver no quinto e último Entrevistas de bebês e muito mais para Enrique Blay, que publicaremos nos próximos dias.
