Quatro em cada dez crianças menores de três anos não têm um vínculo seguro com os pais

Já falamos muitas vezes sobre apego e suas relações com o desenvolvimento de nossos filhos e como isso pode influenciar o futuro da sociedade.

De acordo com um relatório recente publicado pela Sutton Trust, um instituto com sede em Londres, especializado em publicações de pesquisa em educação e mobilidade social, descobriram em um estudo pesquisadores de Princeton, Columbia, Escola de Economia e Ciência Política de Londres e Universidade de Bristol. para mais de 14.000 crianças que Quatro em cada dez crianças com menos de três anos não têm um vínculo seguro com os pais.

Segundo esses pesquisadores, uma criança sem fortes laços com os pais, sem esse apego a nós, tem mais chances de enfrentar problemas educacionais e comportamentais no futuro, como agressividade e comportamentos desafiadores e hiperativos quando adultos.

O apego é transmitido quando a criança chora pedindo comida, braços, carícias ou sendo acompanhada e nós respondemos consistentemente Nós transmitimos a você a garantia de que você é apreciado e respeitado, que tem nossa consideração e que tem o direito de desejar se sentir bem.

Quando isso acontece, as crianças aprendem a gerenciar seus próprios sentimentos e comportamentos. Esses vínculos efetivos com as mães e os pais fornecem a essas crianças uma base da qual elas podem prosperar no futuro. Afirma Sophie Moullin, do Escritório de Pesquisa Populacional da Universidade de Princeton.

O relatório utiliza dados coletados pelo Estudo Longitudinal da Primeira Infância, um estudo nacional nos EUA. e que coleta dados de mais de 14.000 crianças nascidas em 2001. Os pesquisadores também revisaram mais de 100 estudos acadêmicos para sua realização.

A análise mostrou que 60% das crianças conseguiram formar laços fortes com os pais, o que ajudou a um forte desenvolvimento social, emocional e cognitivo que os ajudará a serem mais fortes em situações de pobreza, instabilidade familiar, estresse dos pais. e depressão Além disso, se as crianças crescem na pobreza, elas têm um forte apego aos pais e são duas vezes e meia menos propensas a apresentar problemas comportamentais na escola do que outras crianças em situações semelhantes, mas não desenvolveram esses laços.

Por outro lado, as crianças que não têm esses laços têm maior probabilidade de ter linguagem e comportamento mais precários antes de ingressar na escola. Esses efeitos acompanharão essas crianças ao longo de suas vidas e terão maior probabilidade de deixar a escola mais cedo sem treinamento ou emprego adequados, dizem os pesquisadores. É muito provável que as crianças que crescem na pobreza, com pouca atenção dos pais e um apego inseguro antes dos quatro anos de idade, desistem antes de concluir o treinamento.

Desses 40% das crianças que não têm vínculos seguros, 25% evitam os pais quando estão chateados (porque os pais ignoram suas necessidades) e 15% resistem aos pais porque causam angústia. .

"Este relatório identifica claramente o papel fundamental do vínculo seguro na redução dessa lacuna escolar e na melhoria das oportunidades de vida das crianças. Mais apoio dos serviços sociais, centros infantis e autoridades locais pode ajudar os pais melhorar a maneira como se relacionam com seus filhos pequenos e pode ter um papel importante na redução dessa lacuna ", disse Conor Ryan, diretor de pesquisa do Sutton Trust.

Susan Campbellprofessor de psicologia na Universidade de Pittsburgh, que estuda o desenvolvimento social e emocional de crianças e bebês, afirma que apegos inseguros surgem quando os cuidadores primários não estão "em sintonia" com as pistas sociais das crianças, especialmente seus gritos de angústia durante a infância.

Os pesquisadores argumentam que muitos pais - incluindo pais de classe média - precisam de mais apoio para poderem criar seus filhos adequadamente, incluindo melhorias na reconciliação familiar e uma melhoria econômica por meio de cortes de impostos e auxílios similares.

Parece que este relatório confirma o que muitos educadores, pais, professores e pediatras vêm dizendo há algum tempo. Uma criança que cresce em um ambiente seguro, um ambiente em que sabe que, se tiver um problema, tem alguém por trás para ajudá-lo, eles acabam se tornando adultos autoconfiantes e mais preparados para enfrentar as dificuldades da vida cotidiana. O problema é que, como sempre, os formuladores de políticas, bem como as instituições que lideram, ficarão surdos ao aplicar as medidas necessárias para resolver esses problemas. É necessária uma sociedade mais preparada para dar às famílias tempo e espaço para que possam educar seus filhos e dar-lhes toda a atenção que merecem.

Precisamos de melhores políticas de conciliação, ou melhor, precisamos de "algumas" políticas de conciliação e precisamos que você nos ajude a saber qual é o melhor caminho a seguir com nossos filhos. Mas arriscamos um futuro muito, muito negro.

Se você deseja conhecer melhor o relatório, pode encontrá-lo aqui.