O ser humano é naturalmente dotado de aprender; de fato, nossa espécie é especializada na capacidade de aprender. Nenhum outro ser vivo tem uma capacidade como a nossa e nosso sucesso como espécie se baseia em como podemos entender o ambiente natural e cultural e usá-lo de forma criativa. Para ajudá-lo a entender melhor o processo natural de aprendizado, oferecemos estes dez mandamentos da aprendizagem infantil.
Crianças, pequenos seres humanos, vêm "como padrão", preparados para aprender, é um impulso natural para o qual são dotados. Nosso papel, em geral, será o de facilitadores, companheiros, observadores e guias. Mais do que ensinar, teremos que estar presentes e não perturbar o processo natural com intervenções erradas.
- Toda criança saudável nasce com seu próprio programa de aprendizado. Aprender a conversar e andar é algo totalmente natural para o qual as crianças não vão precisar de nada mais do que aquilo que lhes permitimos experimentar e estar conosco. Outras habilidades e conhecimentos também serão adquiridos absorvendo o ambiente e analisando o que os adultos de referência fazem ou dizem. O aprendizado mais complexo, do tipo "escola", será aprendido desde que a criança esteja realmente interessada neles, não de outra forma, porque entender o mundo é algo que todo ser humano deseja fazer.
- O jogo É o processo natural pelo qual a criança aprende. Não há dúvida de que os mamíferos aprendem brincando e, no caso das crianças, essa disposição é especialmente clara. Com o jogo, a criança é um cientista, engenheiro, cozinheiro e ser social, usando sua inteligência e experimentação para superar desafios e assimilar conceitos complexos.
- Cada criança tem seu próprio, pessoal e maneira particular de aprenderr. Existem inteligências diferentes e todas elas fazem parte do desenvolvimento humano, com cada pessoa tendo habilidades especiais para usar essas inteligências para se adaptar ao ambiente. Forçar ou limitar o estilo de aprendizagem de cada ser humano apenas atrapalha o processo.
- Toda criança tem um calendário próprio de aprendizado e desenvolvimento. Observando os estágios de maturação, descobriremos que o ritmo de cada criança é pessoal e não é intercambiável. Devemos ser pacientes e saber acompanhar cada conquista.
- A criança aprende por imitação, portanto, permitir que você nos acompanhe e participe da vida diária é o melhor ambiente educacional que existe. A família é o primeiro e mais importante núcleo educacional e devemos sempre estar cientes de que a criança aprenderá mais do que aprendemos com o que dizemos que precisa ser feito. Separar as crianças mais cedo dos pais não favorece seu desenvolvimento intelectual ou social; portanto, se isso for indispensável, devemos lembrar que a necessidade natural da criança era ficar conosco e compensá-los pelo tempo que pudéssemos ficar juntos.
- Quando uma criança está preparada para aprender alguma coisa, ela aprenderá. Vamos recuperar confiança em suas habilidades inatas. Nada se ganha pressionando, forçando, punindo ou recompensando o aprendizado, muito menos avançando-os. Esforce-se por promover a alfabetização, por exemplo, a longo prazo, longe do objetivo que é ajudar a criança a ser um leitor apaixonado, com capacidade de compreensão e prazer. E, como na alfabetização, com todo o resto.
- A confiança que é capaz de aprender é a base de toda a aprendizagem futura. Assim como ajudar a criança quando não é necessário pode diminuir sua confiança, recriminar ou penalizar o erro também a machuca.
- Nunca interrompa uma criança que está aprendendo ou brincando algo apaixonadamente. A paixão é a base real de qualquer aprendizado significativo.
- A criança precisa de um ambiente seguro e limites claros desenvolver-se completamente. Os adultos devem garantir sua segurança física e emocional.
- As crianças aprendem tanto com suas realizações quanto com seus erros. Lembre-se de que o erro é o instrumento natural para aprender e que apenas quem está errado descobrirá como alcançar seu objetivo de maneira criativa.
Com estes dez mandamentos da aprendizagem infantil Podemos acompanhar melhor o desenvolvimento e a educação de nossos filhos e alunos. Com confiança e respeito, pequenos humanos alcançarão o que a natureza lhes concedeu tão bem: ser sábios.
