Após a aprovação no Conselho de Ministros do LOMCE, os principais pontos em que se baseia esta nova reforma educacional foram divulgados. Na verdade, com base em projetos sucessivos, já os conhecíamos, mas nunca deixa de me surpreender que A educação para a cidadania é eliminada e a religião se torna computável novamente.
Ou seja, ele é comparado a outros assuntos quando se trata de tirar a média, repetir, obter bolsas de estudos ou calcular o resultado de testes de avaliação externos. É claro que esse assunto (ou sua alternativa) não fará parte, como lemos hoje em dia, das novas revalidações - cinco se não perdi a conta - contempladas pela Lei. As alternativas previstas são Valores Culturais e Sociais em Valores Primários e Éticos no Secundário, ambos terão o mesmo peso curricular e também (o mesmo que religião) será opcional - não obrigatório -, embora ambas as opções possam ser escolhidas; nesse caso, o aluno renuncia a outra das disciplinas opcionais.
A religião não foi tratada de maneira tão privilegiada pela Lei Geral da Educação, vigente até o panorama legislativo do LOGSE entrar em 1990
Eu acho que a escola pública (não falo de aulas particulares ou concertadas, embora a última, não se esqueça, seja financiada com dinheiro público) Deve ser secular porque pertence a todose porque os alunos que vivem em suas salas de aula são muito diferentes um do outro do ponto de vista cultural, social e ideológico. Eu também acho que todas as confissões devem ser respeitadas, mas fazem parte da esfera privada, as famílias que inscrevem seus filhos na religião ou em suas alternativas mostram claramente sua orientação confessional, e isso é algo que me preocupa.
Mas o que me chama a atenção não é que a religião seja imposta, mas a questão Seus alunos serão separados dos valores ensinados nas alternativas? Não pense que é uma ironia, porque estes devem ser mais do que valores, 'Princípios' sobre os quais apóiam a aprendizagem, porque nelas as identidades são construídas e além ... das sociedades.
Quando a reforma passa dos gabinetes dos políticos e dos debates parlamentares para as salas de aula, meus filhos freqüentam Valores Culturais e Sociais, não terão dificuldades, porque em questão de 'valores' em casa temos muito claro. Eles são necessários para viver juntos e devem ser a base dos relacionamentos na sociedade.
Mas como a Espanha é um estado não-denominacional e isso significa que 'nenhuma confissão terá caráter de Estado', Ainda não sei como assumir o novo papel do tema da religião (católica) nas escolas.
