O aumento de casos de bullying entre crianças em idade escolar deve (pelo menos) nos chocar, e cada um de nós de nossa posição (pais, professores, membros de movimentos associativos ou profissionais de comunicação) deve colocar nosso grão de areia para aumentar a conscientização, educar e buscar soluções.
Sobre esse assunto, nem tudo são más notícias, pois, como você sabe, ecoamos algumas experiências pioneiras que estão ocorrendo nas salas de aula dos centros educacionais. Os projetos de aprendizagem cooperativa na Extremadura trabalham nas relações emocionais da Cantábria, o PREVI consolidado da Comunidade Valenciana que aparentemente conseguiu reduzir os episódios de violência.
Comportamentos inapropriados pela Internet às vezes são associados à possibilidade de rumores, assédio a outras pessoas e distorcem o objetivo da comunicação. E é isso que está acontecendo em Toledo, onde 'Metade dos estudantes do ESO sofreram ou sofrerão cyberbullying durante seus estudos'. A enfermeira Blanca González preparou um estudo em dois centros educacionais (um instituto e uma escola particular) sobre a incidência do cyberbullying. E detectou que 46,8% dos primeiro e terceiro estudantes do ESO dizem que já sofreram bullying por meio de novas tecnologias e 2,2% dos estudantes sofrem bullying grave.
Acima de tudo, eles receberam mensagens ofensivas via celular ou internet. Mas eles também sofreram difamação e disseminação de rumores sobre ele, telefonemas anônimos para intimidá-los e roubo de senhas de suas redes sociais.
O papel dos observadores da miséria escolar
Apenas 37% das crianças perseguidas contam aos pais e 32% não contam a ninguém. Geralmente, a primeira coisa que eles fazem é contar aos amigos, e não a um adulto. "Isso geralmente acontece porque às vezes os pais reagem desproporcionalmente, removendo, por exemplo, a conexão à Internet ou móvel."
González aposta para resolver o cyberbullying, aumentando a conscientização, detecção e atuação das crianças. Na sua opinião, Os observadores têm um papel muito importante em evitá-lo. Mas principalmente eles calam a boca.
Estudos mostram que as crianças que percebem que um colega de classe está sofrendo bullying não contam. Não sabem, porque não sabem diferenciar bem o que é ser um acusador, de denunciar algo que está prejudicando uma pessoa. Além disso, eles temem que, se abrirem a boca, possam ser os próximos alvos do bullying. Mas seu papel é fundamental.
O protótipo de uma vítima de cyberbullying é o de uma criança fraca em termos de defeitos físicos ou sentimentos mais aparentes. As vítimas hiperativas também são vítimas, porque, devido à sua própria condição, às vezes são irritantes para o resto (embora obviamente isso não justifique o comportamento de assédio).
Sim às tecnologias, mas com bom senso e respeito pelos outros
O estudo também mostra que 43,4 por cento das crianças, desde muito cedo, têm o computador em seu quarto, conectado à Internet e fora do controle dos pais, e até 93,1 por cento do celular. Eles são os que têm mais risco.
É importante saber Detectar os sintomas de uma criança que sofre de cyberbullying: Se você se retirar, durma pior e tente não fazer com que os relacionamentos familiares estejam sofrendo bullying. Também procura caminhos mais longos para a escola e dá desculpas por não frequentar as aulas.
O cyberbullying pode ser realizado vinte e quatro horas por dia, e a criança que sofre fica assustada, por exemplo, quando o telefone toca
É necessário educar crianças, pais e professores nos bons usos das novas tecnologias. E estabelecer protocolos de ação contra o cyberbullying nas escolas, algo que atualmente não existe.
Segundo Blanca González, os números que ela obteve podem ser extrapolados para todos os centros educacionais da região. Isto é o que ele deseja demonstrar no futuro a partir da extensão do estudo em uma tese de doutorado com duas ou três faculdades de cada província.
Ele também comenta, e eu não posso concordar mais com ela, que em nossa sociedade, já existe mais consciência sobre o abuso infantil, e ainda não acordamos para enfrentar o bullying na escola e o cyberbullying, embora tenhamos diante dos nossos olhos.
O problema não vai melhorar sem que os adultos assumam nosso papel educacional, sem todos aqueles que têm filhos e interagem de alguma forma com as crianças, somos capazes de fazê-los ver que certos comportamentos não são socialmente aceitos, o que pode prejudicar outras pessoas, embora possamos ajudá-las a interagir com respeito por meio da rede. Isso e fornecer apoio incondicional às vítimas.
