Bullying, sobre o qual estamos falando esta semana, é uma situação real. Podemos ter sofrido quando crianças, mas acabamos negando sua gravidade ou assumindo-a como normal. Como vítimas, agressores, participantes ou observadores, foi algo que tivemos em nossa experiência vital e queremos impedir que isso aconteça com nossos filhos.
Um dos problemas menos compreendidos é que bullying e violência escolar envolvem todos que o observam, não apenas para a vítima e seus agressores. Outras crianças geralmente sabem disso antes dos adultos, mas não têm ferramentas para agir.
Vamos falar sobre eles, sobre os observadores, e ofereceremos alguns conselhos para que você possa, posteriormente, aplicá-los a seus filhos, informando-os sobre esse problema e explicando como agir se detectarem que um parceiro é uma vítima.
O que não é bullying?
As crianças brigam às vezes. Não é que devamos aceitar a agressividade como uma fórmula de relacionamento, mas devemos entender que nem todas as brigas são sinais de bullying. Eles podem até querer se machucar no meio de uma briga, filhos que eram amigos e que podem se tornar um novamente.
Tampouco é assediado o mais fraco ou aquele que perde a luta, embora sem dúvida seja necessário intervir. Um insulto, uma zombaria, uma luta isolada não são toleráveis, devemos agir, mas não são assédio.
Não, não é sobre isso. O assédio é uma situação repetida ao longo do tempo, que se manifesta em diferentes formas de abuso, nas quais a vítima está ou termina em uma condição de inferioridade na qual os agressores serão instruídos a manter ações de assédio.
Existem situações muito graves que não devemos considerar assédio e são aqueles que se referem a atos criminosos como agressões sexuais, uso de armas, ameaças de morte ou agressões que colocam em risco a integridade da vítima ou de sua vida. Nesses casos, não falamos mais de assédio, são crimes e, além de conversar com a escola, devemos denunciar.
Como agir contra o abuso escolar?
Quando nós, em nossa infância, nós éramos espectadores da violência escolar Talvez não soubéssemos o que fazer. Havia, possivelmente, a mesma consciência da gravidade do problema e ninguém entendia o quão sério era. Mas agora as coisas mudaram e nossos filhos podem ajudar as vítimas, reconhecendo o problema e alertando os adultos de que podem fazer alguma coisa.
Quando observamos, e quero dizer, em qualquer circunstância, abuso ou ato de violência, podemos ter medo de agir por medo das consequências, de sermos as próximas vítimas. O mesmo acontece com as crianças.
Mas não fazer nada é tornar-se cúmplice e daremos nossa aprovação ao abuso. Hoje denunciaríamos um vizinho que espancasse sua esposa, pais que atacam seus filhos ou agiríamos se víssemos um crime, notificando as autoridades se não conseguirmos evitá-lo diretamente. O mesmo vale para o bullying.
Quando a criança vê um comportamento de assédio moral Você deve saber que não deve ficar do lado dos agressores, não participando ou rindo deles. Em vez disso, eles devem tentar se aproximar da criança que sofre e conversar com ele, para explicar como ele se sente e pode incentivá-lo a pedir ajuda direta aos pais ou professores.
Vamos dar um exemplo muito típico: a gordinha a quem dois colegas de classe fazem comentários humilhantes. Se os outros três ou quatro amigos recriminarem sua atitude e se aproximarem da garota desprezada, poderão fazer muito para evitar provocações e isolamento que envolvam o relacionamento. No entanto, se eles perceberem que a garota não está sendo assediada e a situação piorar, tornando-se o grupo perseguidor mais forte, eles devem saber que é certo procurar um adulto.
Crianças como observadoras de bullying
Se o assédio já estiver estabelecido de frente para um grupo de agressores, talvez não seja o mais sábio. O que precisa ser feito é conversar com os próprios pais, falar sobre a situação ou procurar um professor de confiança e pedir ao tutor para organizar debates ou tomar as medidas apropriadas para ajudar a vítima.
Obviamente, se a situação for muito grave e a vítima estiver em risco, a criança deve saber que precisa ir imediatamente a um adulto responsável. Muitas escolas têm programas de ação para esses casos, mas é necessário notificar quando se encontrarem para poderem prosseguir. A responsabilidade pertence a todos.
No entanto, se antes um processo de violência escolar, os agressores sentem-se sem apoio do grupo, especialmente em crianças mais novas, seu comportamento pode ser redirecionado. As próprias crianças, se rejeitarem essas ações e não ficarem fora do caminho quando uma criança for isolada ou abusada por outras pessoas, poderão interromper o processo.
Ensinar nossos filhos que não é engraçado tirar sarro dos outros ou prejudicá-los, nós os ajudamos a tomar a atitude correta em relação aos primeiros sintomas.
Isso não é chivarse, é agir com justiça. O silêncio é o que agrava o bullying. A criança deve saber que não estará sozinha e que os adultos a ajudarão e acreditarão, que pode ir até ela para contar o que está acontecendo.
A maioria dos casos será resolvida positivamente se você falar sobre isso em breve e nossos filhos, conscientes de que o abuso não deve ser tolerado, não serão mais cúmplices ativos ou passivos ou observadores de violência, mas em apoio que o sistema precisa dar a volta assédio moral
