Um estudo recente realizado pelo Escritório Nacional de Pesquisa Econômica de Massachusetts (Estados Unidos) determinou que o sucesso geral dos estudantes ao longo da infância e adolescência é muito condicionado pelo seu mês de nascimento.
Este estudo estatístico é adicionado a outros similares que publicamos em ocasiões anteriores, nos quais o fato de nascer em uma determinada época ou mês do ano está relacionado à resultados de estágio escolar e adulto.
O mais antigo da classe, o mais bem sucedido
Esta nova investigação foi realizada pelo Escritório Nacional de Pesquisa Econômica depois de estudar um grande grupo de estudantes da Flórida (Estados Unidos). Os resultados estatísticos relacionaram o mês de nascimento desses estudantes com seu sucesso acadêmico de curto, médio e até longo prazo.
Os estudantes da maioria dos estados dos Estados Unidos devem ter completado cinco anos antes de 1º de setembro para começar a escola. Isso significa que as crianças nascidas no mês de setembro são o mais antigo da sua classe.
Como este estudo determinou, esses alunos mostram diferenças substanciais em relação aos colegas de classe, em termos de desenvolvimento cognitivo, especialmente na escola entre 6 e 15 anos.
Com base nas estatísticas, os alunos de setembro obtenha melhores pontuações nos exames primário e secundário que o restante dos alunos, além de mostrar uma menor taxa de encarceramento por crimes juvenis durante a adolescência
Mas essa confluência de fatores vai muito além do estágio acadêmico, uma vez que se observa que essas crianças se tornam adultas com melhores resultados na vida e melhor produtividade no trabalho.
Os dados deste estudo americano também parecem coincidir com os resultados publicados pela liga canadense de hóquei júnior, na qual os jogadores mais velhos de cada time - os nascidos entre os meses de janeiro e março - também são os melhores.
Sim extrapolamos esses dados para o nosso país, estaríamos falando que o maior sucesso seria obtido pelos alunos nascidos no mês de janeiro, porque no sistema educacional espanhol eles são os mais antigos da turma, podendo levar de 11 a 12 meses de diferença com seus colegas menores nascidos em dezembro.
Realmente este estudo não descobriu nada que não sabíamos por pura lógica e pelos numerosos estudos e pesquisas que foram publicados nesse sentido ao longo dos anos.
E quando falamos sobre idades tão precoces, Com alguns meses de diferença entre uma criança e outra, você pode dizer muito, tanto nas habilidades psicomotoras quanto na linguagem, controle esfincteriano, questões de apredinzaje ou na aquisição de outras habilidades.
No entanto, a experiência me mostrou que, não importa quanta diferença inicial possa haver entre dois filhos do mesmo curso nascidos em janeiro e dezembro, ao longo dos anos essas nuances se tornam cada vez menos visíveis até desaparecerem.
Portanto, o fato de que essas diferenças marcam um sucesso que vai durar além do estágio acadêmico das crianças, para mim pessoalmente não me convence, embora não haja dúvida de que esse tipo de estudo geralmente nos mostra informações realmente interessantes.
Via Real Simple, Escola A partir da idade e desenvolvimento cognitivo
Em Bebês e mais crianças da turma correm maior risco de serem diagnosticadas com TDAH, é melhor nascer em dezembro do que em janeiro? Sua condição de vida nascerá no final do ano?
