Penso (e espero estar certo), que a mudança da Primária para a Secundária É uma dor de cabeça para muitos pais, para a incerteza de deixar uma criança de 11, 12 ou 13 anos (se ele repetiu um curso anterior) mudar seu centro educacional para interagir com adolescentes e enfrentar metodologias diferentes das que ele estava acostumado; é adicionada a resistência ao crescimento natural das crianças, com tudo o que isso implica.
Nos centros concertados ou privados, as crianças em idade escolar permanecem até o final do ESO (e até o bacharelado), não na Educação Pública, mas também são necessárias adaptações e mudanças na dinâmica dos estudos e nas relações sociais.
Não é a primeira vez que abordamos a questão neste blog e, desde então, continuo pensando (muitos pais) que as crianças são pequenas para uma mudança tão importante: a adolescência começa um pouco mais tarde e, nesse sentido, você pode encontrar mais lógico o sistema de estudos que nos manteve na Primária até os 14 anos. Mas não se trata agora de acertar nada, mas de dar pistas para ajudar as crianças Crianças que iniciarão o primeiro curso do ESO. O fracasso escolar nos assusta, pois eles também recebem 'más influências', pode ser uma boa oportunidade para fortalecer sua independência e apoiar as realizações que alcançarão, As dificuldades?, Podemos antecipar ou ajudar a resolvê-las, tudo no devido tempo, é pouco útil imaginar todos os tipos de situações negativas.
O trânsito não é apenas difícil para os pais, mas também para eles, e como os Institutos sabem, eles adaptam espaços, organizam as aulas adequadamente e tomam cuidados especiais com os alunos do primeiro ano. Para aqueles que pisam no 'insti' pela primeira vez como estudantes, é um desafio assumir maiores demandas, aprendizado diferente (às vezes ainda mais experimental), pois também gerencia um pouco mais de liberdade.
O papel dos profissionais da educação
Se os maus hábitos de estudo da Primária forem destacados como uma das causas do fracasso escolar; Também deve ser observado a falta de coordenação entre escolas primárias e IES.
Seria desejável que as equipes de ensino da terceira série combinassem critérios com os professores dos Institutos aos quais estão vinculados, e pode até ser aumentar o nível de demanda a partir do quinto ano (Eles ainda são pequenos, mas é importante que eles comecem a estudar técnicas e que - embora ainda tenham muito tempo para brincar - aprendem a se organizar bem).
Os alunos da sexta série devem saber (e não apenas para o Dia da Porta Aberta na IES) como o centro eles irão trabalhar, quais assuntos eles estudarão e quais equipamentos eles terão à sua disposição; Também seria bom se eles conhecessem seus professores no curso a seguir e se familiarizassem com o primeiro ciclo do blog do ESO, para acompanhar as notícias, e se mudar para um mundo que você conhecerá em breve.
O que os pais pintam em tudo isso?
Se a criança frequenta a escola sozinha, não vou mais ver os outros pais na porta da escola, não vamos a aniversários como quando eram pequenos, e nossos filhos precisam de autonomia para estudar, onde estão no tabuleiro de jogo nos colocamos? Resulta que ainda temos muito o que fazer (felizmente, essas crianças crescem muito rápido): A comunicação e o respeito da família se tornam muito importantes, e o monitoramento dos objetivos acadêmicos também deve ser alcançado. Além disso, não deixaremos de realizar reuniões com o tutor da turma ou entrevistar o diretor, se surgirem problemas difíceis de resolver.
Manter uma comunicação familiar não com base em julgamentos, mas em ouvir, em que todos têm um papel de destaque, mas ninguém acredita melhor que os outros, é uma tarefa muito difícil, mas também um desafio estimulante, e às vezes os pais devem desistir de alcançar objetivos concretos e de curto prazo, em troca de um crescimento satisfatório. das crianças
Quero dizer com isso que não faria sentido se envolver em um assunto suspenso (antes que ele fosse um bom aluno!), Ou naqueles novos amigos tão raros, se, em geral, nosso filho está sendo mais responsável e autônomo, e conta conosco para problemas importante
Ao estudar, proporcionamos o conforto de um espaço preparado em casa, e nós os motivamos destacando conquistas e procurando maneiras de superar problemas (sem culpar). Ainda é importante que durmam bem e comam de maneira equilibrada e saudável, prestando atenção ao café da manhã.
O cavalo de batalha
Para mim, eles são os hábitos de estudo: meninos de 14 anos que vão dormir às 2 da manhã estudando para o exame do dia seguinte, pais e mães que ainda estão "muito acima" da lição de casa. A balança parece inatingível, mas é desejável procurá-lo como se fosse um tesouro: para passar nos exames, dedicar tempo à lição de casa e se divertir com os amigos, existe uma fórmula: saber estudar e se organizar minuciosamente, antecipando o tempo que os contratempos de última hora levarão. E nós ... não devemos mais ajudá-los diretamente, embora sim, esteja ciente e disponível.
Aqui explicamos um método que pode ser válido no Secundário, a conveniência de se acostumar com esse ou outros proporcional à tranquilidade obtida por "ter tudo" (ou quase) sob controle. Ao enfrentar os exames, é aconselhável manter a ansiedade afastada, lembramos dessas orientações?
Por fim, lembre-se de que o bullying (tema muito recorrente em Peques y Más) ocorre mais intensamente nos anos secundários, embora seja possível encontrá-lo entre crianças da terceira série; portanto, e como não podemos "acompanhar" nossos filhos de perto (eles não têm mais idade para isso), vamos estar atentos a qualquer mudança de comportamento ou hábitos, que não é possível contextualizar.
E talvez outra questão crucial seja a Uso racional de tecnologias (ou seja, a favor da pessoa e de relacionamentos saudáveis, e não o contrário), em que meninos e meninas também participam, correndo o risco (se não o fazem) de perder a liberdade concedida por seu novo smartphone ou de ficarem off-line na sala.
Imagens | Brad Flickinger, USAG- Humphreys On Peques e mais | Período dos exames: você sabe como cuidar da dieta de seus filhos para que eles melhorem seu desempenho físico e intelectual? Como dar estabilidade às crianças antes de uma mudança de escola? Uma adaptação escolar flexível e respeitosa evitaria muitos problemas para crianças e famílias
