Na década de 1930, o psicólogo americano Winthrop Niles Kellog, especializado na área de condicionamento, comportamento e aprendizado, decidiu criar seu filho Donald com um filhote de chimpanzé de sete meses chamado Gua. De modo que introduziu o chimpanzé em sua família, como membro, e tentou criá-los como se fossem irmãos.
Seu objetivo era estudar as semelhanças e diferenças no desenvolvimento de ambos os indivíduos quando tratados da mesma maneira, comparar cientificamente a evolução das duas crianças.
Seu filho Donald teve dez meses e os resultados foram surpreendentes. O chimpanzé aprendeu antes do bebê a comer com uma colher e a deixar de molhar as fraldas.
Foi imediatamente demonstrado que o chimpanzé era capaz de criar um grande número de padrões humanos, mas o desenvolvimento de Gua foi muito mais rápido em termos de habilidades locomotivas, já que os humanos precisam de mais tempo para amadurecer, o que representa um vantagem de aprendizado.
O chimpanzé também foi capaz de responder a um total de 95 frases como "beije Donald" ou "mostre-me o nariz". E a criança?
As "conquistas" não eram tão óbvias no caso de DonaldPelo menos não ao que estamos acostumados no desenvolvimento habitual de uma criança da idade dele.
E o garoto começou a imitar Gua, de modo que quatro meses depois de morar com seu novo irmão, ele emitiu grunhidos para indicar que estava com fome, lambeu os restos de comida do chão e mordiscou os sapatos. Os padrões de comportamento dos chimpanzés foram muito bem assumidos por Donald.
Um ano e meio, época em que a maioria das crianças diz pelo menos meia centena de palavras, Donald só conhecia seis e se comunicava com os sons do chimpanzé que havia aprendido.
Al pensar que a criança estava em processo de animalização, Kellogg interrompeu o experimento. Não sabemos o que teria acontecido se o chimpanzé tivesse acompanhado o bebê desde o nascimento, ou se o processo tivesse se prolongado, a verdade é que acho impressionante a capacidade de imitar entre a criança e o bebê.
Quando um bebê cresce com um cachorro ou um gato, esse "atraso no desenvolvimento" não ocorre porque são, são, espécies muito diferentes e também não produzem o mesmo. Mas se o bebê cresce com um "irmãozinho peludo" que se parece tanto com nós, é lógico que ele imita seus comportamentos.
As "crianças selvagens" não aprendem a falar e desenvolver comportamentos "humanos" porque não têm o ambiente social entre seus pares, mas vemos como apenas a influência de um animal pode nos animalizar de alguma maneira, em um estágio de desenvolvimento tão sensível e receptivo. da criança
Winthrop N. Kellogg estuda criar um chimpanzé com seu bebêé refletido no livro "O macaco e a criança". "A mente de um macaco", de David Premack, compila várias experiências semelhantes.
