Qual é o melhor, colocar música no bebê ou conversar com ele? Bem, depende de para que e a que horas, mas de acordo com um estudo recente, aos 3 meses de idade palavras influenciam mais fortemente o desempenho cognitivo do que outros sons, incluindo música.
No estudo, os bebês que ouviram palavras foram mais capazes de formar categorias, o que não ocorreu com aqueles que ouviram sequências de tons.
A pesquisa é realizada por psicólogos da Universidade de Artes e Ciências de Weinberg e aparecerá na edição de abril da revista "Child Development".
Participantes incluídos 46 recém-nascidos de 2 a 4 meses. Metade das crianças em cada faixa etária foram aleatoriamente designadas para o grupo de palavras e os outros bebês eram do grupo de tonalidade.
Os bebês receberam uma série de figuras de peixes que foram associadas a diferentes palavras ou sons durante o mesmo período.
Em seguida, eles receberam uma foto de um peixe e um rosto de dinossauro e mediram o tempo em que estavam olhando para cada imagem.
Os bebês que formaram uma categoria, reconhecendo a espécie "peixe", olharam uma imagem por mais tempo que a outra, e foram esses bebês que ouviram palavras em vez de tons musicais.
Sabe-se que a linguagem humana gera em crianças pequenas uma atenção aos objetos circundantes que promove a categorização. Os pesquisadores propuseram que essa atenção geral pudesse ser mais refinada, embora isso seja alcançado com mais idade quando as crianças dominam melhor o idioma.
Não acredito que este estudo mude minha percepção sobre os benefícios da música para os bebês, nem de falar com eles, é claro. Conversar com o bebê é uma maneira, não apenas de nos comunicarmos com ele, o que podemos fazer de muitas maneiras diferentes, mas para acalmá-lo, fortalecer nosso vínculo e ensiná-lo a conhecer o mundo ao seu redor.
Creio que a música traz outros benefícios que estimulam o lado emocional dos bebês e também cognitivo, embora não no caso específico (pelo menos três meses) da categorização de objetos, algo que vem no desenvolvimento normal dos bebês mais cedo ou mais tarde, com ou sem música.
Também existe uma maneira muito simples de combinar os benefícios desses dois modos de comunicação: cantar para o bebê.
