O Observatório FAROS Sant Joan de Déu apresentou o caderno "Como educar emoções: inteligência emocional na infância e adolescência" o que pode se tornar uma ferramenta indispensável para os pais entenderem como mudaram da inteligência emocional para a educação emocional e o papel que a família tem nesse campo.
O coordenador da publicação é Rafael Bisquerra (professor da Universidade de Barcelona) e entre os autores estão Eduard Punset, Elia López e Nieves Segovia. De fato, a equipe de autores é formada por especialistas credenciados em diferentes disciplinas, como Medicina, Educação Social, Psicopedagogia ou Biologia, e muitos deles também trabalham como professores. Você pode consultar o documento completo aqui. O Observatório FAROS é a protaforma da promoção da saúde e bem-estar da criança do hospital Sant Joan de Déu (Barcelona). Sua missão é fornecer informações e oferecer seu conhecimento para promover valores e hábitos saudáveis. Eles sempre têm a colaboração e a revisão dos profissionais do hospital e, portanto, garantem a mais alta qualidade do conteúdo que publicam.
Voltando a "como educar emoções", ele foi projetado para oferecer informações e aplicações práticas para famílias ou educadores, sempre colocando a criança ou o adolescente como ponto central de interesse.
Em vários capítulos, é apresentada a situação da educação emocional no mundo, e mais especificamente nos Estados Unidos, no Reino Unido e na Espanha, que podem ser considerados os países em que está se espalhando mais visivelmente.
O relatório termina com um decálogo dos aspectos mais relevantes que aparecem ao longo do trabalho, como um resumo e referências bibliográficas com a intenção de orientar o treinamento subsequente das pessoas interessadas.
Esperamos que tudo isso contribua para educar emoções e colocar inteligência emocional na infância e adolescência para garantir um melhor estado de saúde e bem-estar a longo prazo.
Convido você novamente a fazer o download do documento aqui e aproveite a leitura. Você também pode assistir ao vídeo da apresentação pública do documento.
